实施素质教育贵在课堂教学.docx

施行素质教育贵在课堂教学
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素质教育主要是指以培养人的全面素质为目的的教育。课堂教学是对学生进展素质教育的主要阵地，也是学校教育教学的主渠道，是师生双方活动的主要形式。那么，如何进步学生的学习效率，让学生轻松愉快的掌握授课知识施行素质教育贵在课堂教学
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素质教育主要是指以培养人的全面素质为目的的教育。课堂教学是对学生进展素质教育的主要阵地，也是学校教育教学的主渠道，是师生双方活动的主要形式。那么，如何进步学生的学习效率，让学生轻松愉快的掌握授课知识和进步自身的运动技能呢？我们还应向40分钟要效率。（精品文档请下载）
一、改革教学形式,实行启发式和讨论式教学,激发学生独立考虑勇于创新
1、认清传统教育形式的不利影响。明确施行素质的必要性。教学过程是由老师、学生、教学媒体、教学内容四个根本要素组成，传统的教学形式是以老师为中心。老师讲，学生听,讲什么就记什么把学生当成存知识的“软盘”,学生只是被动的承受知识，学生毫无主动性，更无创造性。这显然不利于启迪学生的思维，不利于学生的智力,不利于激发学生的创造力，由此可见，施行素质教育势在必行。（精品文档请下载）
2、变注入式教学为启发式教学，培养激发学生独立考虑才能。理论证明，在老师精心引导和启发下，学生通过自己考虑获得的知识,积极的练习每个动作。因此在教学过程中要充分发挥
老师的主导作用，引导学生进展自我学习和自我教育,实在表达学生的主体地位。（精品文档请下载）
3、组织学生讨论,培养学生创新意识。施行素质教育的重点之一就是培养学生的创新意识,因此教学中要注意培养学生擅长考虑,敢于斗争，用于进步的意识,彻底改变学生只当“听众”，让学生各抒己见，最后到达共识，从而完全理解和掌