传播学原理 考试范围【复旦】.doc

1、大众传播的定义,有一个传统的表述为:职业化的传播机构利用机械化、电子化的技术手段向不特定的多数人传送信息的行为或过程。
其主要优点为:快,传播的速度快;广,传播的范围广;多,传播的信息数量多;好,传播的信息质量(清晰度、保真度)好。主要缺点是:反馈不及时,不直接,不充分。
2、传播学诞生诞生的条件: 
传播学诞生地是美国。传播学之所以在美国出现,有其基本的前提条件。
一是有其特定的媒介背景: 
(1)政治背景:在政治上,美国的政治家无论是在日常的政治活动中,还是在四年一次的竞选中,都比较重视利用传播媒介宣传自己的政治主张、树立形象、争取支持。另外在战争期间,政治家对传播媒介的依附更凸显出来。 
(2)经济背景:经济上,媒介主要有两个方面的作用,第一,以其传播的大量经济信息特别的广告,构成社会话大生产过程中一个不可缺少的环节。美国的广告业,在世界上首屈一指,其中的大多数业务由媒介承担。第二,为各种企业服务的媒介本身也成为一种企业,为媒介资本家创造出丰厚的利润。因此,美国传播学通常被认为具有明显的商业主义色彩。
(3)社会背景 :在社会上,美国的大众传播与社会生活的关系日益密切。互动中媒体给社会生活带来的负面作用也显示出来。二战后随着新的传播技术的不断地提高,传播业也得到了很大地发展。受众从更多的渠道获取信息,促进社会的繁荣 
二是有其特定的学科背景:
       传播学作为一门研究人类信息传播活动及其规律的科学,是在借签、吸收其他学科研究成果的基础上形成的。它具有多学科综合而成的特点,这种多学科交叉性使传播学成为边缘学科。
3、传播学奠基人:W·施拉姆
美国传播学的集大成者。 施拉姆的主要历史功绩不是从某个相关学科出发,为传播学做出某个方面的贡献,而是“集大成”,将前人的成果集中起来,进行归纳、整理,使之系统化、完善化,最终作为一门独立的学科,崛起于学术的“殿堂”。他是 第一个抱有创建“传播学”这一独立学科的明确意识、并为之不懈奋斗终生的人。他建立了4个专门的传播研究机构,由此培养了大批人才。还编辑、出版了约30部著作,其中的《大众传播学》、《大众传播的过程和效果》,作为前人经典性成果的荟萃,至今仍是初学者的必读文献。自己的代表作则有《男人、女人、讯息和媒介——人类传播概论》、《大众传播和社会发展》等。
4、拉斯韦尔的5W模式  
  谁(who)<传者>—说什么(says what)<讯息>—通过什么渠道(in what channel)<媒介>—对谁(to whom)<受者>—取得了什么效果(with what effects)<效果>  
贡献概括为两点:① 第一次较为详细地、科学地分解了传播的结构和过程。 ② 第一次明确界定了传播学的研究领域。(5分析即5领域)
 缺陷: ,它似乎把传播过程看成是一种单向传送信息、并呈直线形态的过程。  。  “讯息”,在传播过程中往往发生变化,这里没有表达出来。  D.“效果”在传播过程中的重要性毋庸置疑,但它实际上并不一定出现,其只是一个“环节”。  
5、四功能说:大众传播的四项内容为新闻、宣传、教育、娱乐,“功能”与“内容”恰好是相对照、相呼应的。四功能分别为:。用“新闻”不