《捏泥巴》教学设计
教学目的：
1、培养想象、造型、创造和合作才能。
2、在欢乐的气氛中体会美术的乐趣。
教学重点、难点：
1、学习简单的陶艺制作方法，体验你的特性
2、以生活为源泉进展创作，小工具的使用。
教学过程：
一、
《捏泥巴》教学设计
教学目的：
1、培养想象、造型、创造和合作才能。
2、在欢乐的气氛中体会美术的乐趣。
教学重点、难点：
1、学习简单的陶艺制作方法，体验你的特性
2、以生活为源泉进展创作，小工具的使用。
教学过程：
一、组织教学：稳定纪律，检查用具。
二、导入：欣赏原始时代的陶艺作品.
1、这些器物的造型让你想到了什么?
2、你知道他们使用什么做的吗？
3、哪个造型让你觉得非常有趣？
4、古代的祖先们用什么方法制造的？
三、新授：
1、老师讲授示捏泥方法。
揉、捏、搓、按、擀……
2、探究:利用自己带来的工具,看看你有什么创新的使用方法。
3、欣赏书上作品
你喜欢哪一个？他给你什么启迪?假设让你做，你打算做个什么？小组讨论。
尝试用这些方捏成高矮胖瘦不同的形体学生理论，发言调动学习积极性
四、学生作业。
五、小结
作业展评：展示自己的作品,给同学讲讲你的创作思路。
互相评价：
板书设计：
第九课 捏泥巴
捏泥方法：揉、捏、搓、按、擀……
教学反思：
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