七年级 数学科 探究新知学案
学习内容：—-- 去括号（第一课时）
师：教学设计
解方程
解：去括号，得
移项,得
合并同类项,得
系数化为1
七年级 数学科 探究新知学案
学习内容：—-- 去括号（第一课时）
师：教学设计
解方程
解：去括号，得
移项,得
合并同类项,得
系数化为1,得
二、小组学习（四人协力定能解决）
通过以上学习认真讨论
（1)用去括号方法解一元一次方程的一般步骤是什么？分别用到哪些知识点？
(2)去括号时用到了什么法那么？要注意什么？移项要注意什么问题？ 合并时用到了什么方法？系数化为1，本质使用到了哪个知识点？
三、展示反响（亮出你的风采，你一定会做的既快又标准）
1。 1、2题（容不下的可做到学案反面）
四、拓展提升（认真思维一定会更棒）
1、假设7-2x和5-x互为相反数，那么x的值为 .
2、假设2x—1=3和方程4x—a=2的解一样，那么a=
学习目的：
1、会抓住实际问题中的等量关系列一元一次方程解决实际问题。
2、掌握用分配律、去括号法那么解含括号的一元一次方程的方法。
重点：列方程解应用题的思想方法，用去括号解一元一次方程
难点：解一元一次方程的步骤，去括号注意事项
生：学习中的收获
一、自主学习(认真自学，相信你收获多多）
（一）知识链接：
你还记得分配律吗？用字母怎样表示?
小小测试1、2（x+8） 2、-3(3x+4） 3、—(7y-5
一元一次方程的解法 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.
