防暴防恐演练方案(4篇).doc

防暴防恐演练方案
一、演练目的
为提高师生安全意识，提高师生在遇到歹徒行凶等____时的应变能力，提高教师和各部门间的协同能力，提升幼儿园处置____的能力，增强全园师生逃生能力，特制定幼儿园反恐安全疏散演练方案。
二、演练时间
生案件，提升师生安全意识和逃生自救能力，确保演练活动顺利进行，增强演练实效，特制定本方案。
一、指导思想
检验和提升对突发性____事件的反应和处置能力，确保校园和谐稳定。
二、参演人员
长城小学全体师生
三、演练时间
四、演练地点长城小学校园
五、____机构
成立校园____事件应急领导小组
总指挥：沈立军负责整个事件的处置指挥副总指挥：袁明负责疏散学生，通讯联络
____协调。____鹏带领应急队员前往现场与保安人员控止____分子跑进校园。
教师到岗巡查：何艳茹学生的宣传教育：各班班主任医疗急救：张月娇广播疏散信息员：刘洋拍照：渠爽新闻报道：何艳茹启动警报器发信号：____生
领导小组职责。建立预防措施；加强应急教育；及时有效地解决____；明确责任，通力协助。
六、演练目的

1、宣传和普及防暴应急知识和技能，增强广大师生员工应对____事件的危机意识，逐步提高应对____事件能力，减少____事件损失。
2、检验全校师生应对____事件应急机制的运作水平，进一步完善____事件应急体系。
3、检验学校应对____事件的____协调能力、应急处置能力和安全自保能力。
4、针对应急演练中暴露出来的问题，加强应急预案的动态管理。改进和完善应急预案体系，提高应急管理工作水平。
七、演练准备
1、通过教师会议，使全体教职工明确此次防暴应急演练的任务和注意事项。
2、演练前由班主任认真____学生学习本次演练方案，让学生熟悉应急的正确方法，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及注意事项，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的防暴应急和疏散，以免发生误解而引发____谣传。
3、检查学校防暴工具器材是否完备。
八、演练要求
1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。
2、保持安静，动作敏捷、规范。严禁推拉、冲撞、拥挤。
3、各班级严密____，认真对待，避免危险情况的发生。
九、人员分工及职责
1、沈立军(校长)负总责。在第一时间赶赴现场，负责整个事件的处置指挥。

2、袁明(副校长)在第一时间赶到现场，负责疏散学生，拨打报警电话110和急救电话120。
3、刘长军老师装扮成持刀行凶的歹徒；
4、各班班主任负责维持正常的教育教学秩序，做好学生的思想工作，消除学生的恐惧心理。同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的防暴应急和疏散，以免发生误解而引发____谣传。
十、疏散演练路线
听到防暴警报信号后，各教师迅速____学生，采取就近疏散的原则进行疏散，迅速沿楼梯通道口回教室避险。(按集合集会依次疏散方式进行)
十一、各楼道疏散护导人员安排：
一楼东侧大门口____鹏、一楼东侧楼梯口张艳。一楼食堂门口李冬梅一楼西侧大门口魏剑华；一楼西侧楼梯口何艳茹、
二楼东侧楼梯口刘爱红二楼西侧楼梯口刘长军二楼北楼梯口孙莹；三楼东侧楼梯口王松滨、三楼西侧楼梯口于丹凤三楼北楼梯口金桂秋
二、
三、四年级的数学老师在演练中跟一班。二年二班配班老师是金晶晶老师、三年二班配班老师是王秉涵老师。四年二班配班老师是王宇老师。
十二、演练步骤
现场。学校正在课间操时间，学生正在操场上集合，男子手持长刀闯入学校。值班保安见到此情况马上用对讲机报告总指挥。

(1)总指挥接到发生校园____消息后，立即启动学校反恐防暴应急预案，____生按下警报器发出“防暴警报”信号。袁明带领防暴应急队员前往现场与保安人员控止____分子跑进校园。
(2)副总指挥____鹏负责指挥操场上的学生，按指定路线依次迅速疏散到教室，然后拨打报警电话110和急救电话120。
(3)第二节课任课教师听到“防暴警报”信号后，协助班主任指导学生在室内做好防暴应对措施，指挥学生迅速关好所有门窗，走廊靠近窗户的学生向内转移，教师就地获取防暴工具，比如拖把、木棒、凳子等，做好防暴准备。
(4)班主任在教室做好学生心理疏导工作。教育学生应沉着对应____，相互配合，相互团结，统一听从教师的指挥。
(5)各班任课教师要自始至终跟好上课班级队伍，密切____演练现场，维护纪律，防止意外发生。待防暴信号解除后，方可____学生解散。
十三、演练注意事项：
(1)现场呼救并报警。王雅楼发现可疑人员进入校园掏出刀子，向其他安保人员大声呼救。用手机马上告知学校校长，得到启动应急预案后，按下报警装置。其他保安人员立即拿起器械进行周旋与搏斗。