夏令营活动方案策划书.docx

夏令营活动方案策划书
一、团队主题及学校根本状况
1.“SMILE，微笑面对每一天”夏令营
2. 学校根本状况
北川羌族自治县青片羌族藏族乡中心小学是一所寄宿制小学，，从而参加到支教的活动当中去。
七、活动详细流程
—7月收集资料，作为我们的前期预备工作中最重要的一环，我们的队员将每个人独立的收集资料，每周开一次碰头会，将资料进展汇总，以到达精益求精。
—30日，做动身前的预备工作，包括物品的选购等。
，下午到达目的地进展整理和开营前的预备工作。
，开营典礼。
—8月10日活动正式进展。
—9月20日活动后期整理。
八、活动要求及留意事项：（后附详细细则）
1．遵守社会公德、表达文明风范、秉承“求真务实、热忱效劳、虚心学习”的态度开展活动


2．相互协作，发扬团队合作精神，确保成员人身安全；
3．用语礼貌，不违反当地的有关治理规定，听从安排，若有不妥之处，尽量寻求协商解决；
4．有爱心，身体安康；吃苦耐劳，意志顽强；具有团队合作精神；
九、活动宣传及后期制作的安排：
1、我们队到达镇里的第一天，四处宣传活动的内容，我们全部成员一起安排住宿、学生生活以和学习场地及熟识四周环境等等。
2、 每周安排两节课，一节利用团队带的笔记本，分班给孩子们放电影，放小孩子喜爱的电影，如《喜羊羊与灰太狼》、《功夫熊猫》等等，然后让孩子们争论里面的故事，仆人公的精神等等。一节课看我们通过一周拍摄剪辑孩子们在这周学习生活的半个小时短片，让孩子们看看在镜头里的自己。
3、用镜头记录活动的过程。整个活动大约进展四周，第一天是开学典礼，用镜头记录孩子们到学校的情景，典礼的主要过程。把每一周的拍片剪成一段半个小时的短片，放给孩子们看,内容是孩子们在这一周里的学习生活、课外活动等。
4、 周末我们可以外出拍片。有几种选择，一是跟随要做家访的队员拍摄，拍摄家访的内容，孩子家里的大致环境和重建状况以及队员参加重建场景。二是为每个队员拍摄周末里的事，分成几个局部构成，依据队员时间安排来进展拍摄，比方有的要做调查，有的要采集资料等等。


5、 活动完毕回来后整理拍摄素材，可以剪成几个片子。首先是贯穿活动整个过程的片子，从我们启程到开学典礼，再到上课生活，课外活动，家访调查，孩子们系列变化，到我们离开等等，经过后期制作，是我们活动的真实见证。其次分几个系列剪辑，我们总共是去四周，每一周是一小节，把每一周发生的事剪辑成片，重点突出孩子们在每一周的不断变化，从学习、行为表达。
十、活动意义
1、从不同方面对当地的学生进展课程教学，丰富学生的学习生活，开拓视野；
2、筹划有意义的嬉戏活动，使孩子们从中不仅仅得到欢乐，而且能够从中学习相应的学问，通过嬉戏活动增加孩子们的团结意识，解开一些孩子们的内向的心理；
3、收集孩子们的资料，支教完毕后成立学院支教志愿效劳队，让学弟学妹连续进展支教实践活动，从而更好地到达帮贫困地区孩子们的活动的连续性，对于家庭贫困的孩子们，进展心理上的疏导，让他们摆脱自卑的心理；
4、熬炼大学生的社会实践力量，加强我国的志愿效劳事业的联系合作，从而使我国志愿者工作能够得到更好的进展。
十一、预期效果


1、 大多活动可吸引较多儿童参与到我们筹划组织的嬉戏活动中；
2、 对儿童供应义务支教,支教的内容能够符合孩子们的兴趣，这样一方面能够更好地让他们学习到一些课外的学问，另一方面是为了使他们学习能够跟上进度；
3、 通过嬉戏,孩子们可以得到欢乐和学习到东西,暑期的学习生活更为充实；通过活动可以增进孩子们之间的感情，使他们更加懂得团结合作，还可以使他们学会一些自我爱护的小学问；
4、对当