大班科学活动教案及教学反思《有趣的树叶》.docx

大班科学活动教案及教学反思《有趣的树叶》
活动背景
《幼儿园训练指导纲要》指出科学训练强调让幼儿“对四周事物、现象感兴趣，有奇怪心和求知欲，爱惜动植物……。要求教师尽力做到从身边的小事入手，培育初步的环保意

大班科学活动教案及教学反思《有趣的树叶》
活动背景
《幼儿园训练指导纲要》指出科学训练强调让幼儿“对四周事物、现象感兴趣，有奇怪心和求知欲，爱惜动植物……。要求教师尽力做到从身边的小事入手，培育初步的环保意识。”“树”在我们四周生活中随处可见，秋天树叶飘落的现象激起了幼儿的奇怪心，他们拾来漂亮的树叶，提出了很多问题。为满意幼儿的探究欲望，培育幼儿的环保意识，我设计了这一活动。
活动目标
1、幼儿观看树叶，知道常绿树和落叶树的特征。
2、通过嬉戏，强化幼儿对树叶的熟悉，体验嬉戏的乐趣，激发幼儿的制造力和表现力。
3、培育幼儿的环保意识。
4、培育幼儿对事物的奇怪心，乐于大胆探究和试验。
5、使幼儿对探究自然现象感兴趣。
活动重难点
活动重点：通过观看树叶的变化，让幼儿熟悉落叶树、长青树的主要特征。


活动难点：正确区分、记录常绿树、落叶树的树叶
活动预备
1、阅历预备：课前幼儿观看过四周各种树叶
2、材料预备：录音机、磁带、电视机、VCD、碟子、环卫工人服装、扫帚、撮箕、课前幼儿自制树叶挂饰、记录卡、树叶
活动过程
开头环节：幼儿宁静入坐，与幼儿一起做指五官的嬉戏。
根本环节：
一、以秋风姐姐送礼物的形式引出主题，引导幼儿熟悉长青树和落叶树的主要特征。
1、播放录音—风声。
师：(神密地)听，什么声音，(风声)怎么这么大的风啊?(秋风姐姐上)
师：秋风姐姐来啦!秋风姐姐送来礼物后，从另一侧门出。
师：秋风姐姐，你怎么走啦?
2、引导幼儿熟悉落叶树和长青树的主要特征。
(1)熟悉落叶树的特征。
师：(发觉礼物)，这是什么?翻开来看看(出示树叶)
师幼谈话。
师：你们在哪里见过树叶?
幼儿：街道边、山上……


师：那你发觉树叶这段时间有什么变化?
幼儿：变黄了、变红了、落下来了
师：现在是什么季节呢?
幼儿：秋季
小结：对了，秋天的时候树的叶子要变黄、变红，渐渐落下，其次年春天再发芽、长叶，这类树有一个共同的名字叫落叶树
(2)熟悉常绿树的特征。
(出示另一包树叶) 教师翻开，让幼儿观看，说知名字，它叫万年青。