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课程设计说明书框架
武汉理工大学《专业课程设计2》实验设计说明书
课程设计说明书框架
题 目（黑体 一号字 居中 距下文双倍行距）
技术指标（标题一 黑体 小二号字 左对齐）
设计方案及其比较（标分图用a,b,c……标序，分图的图名以及图中各种代号的意义，以图注形式写在图题下方，选写分图名，另起行后写代号的意义。
7．参考文献
参考文献的罗列顺序号码应与前言及正文中出现的参考文献编号一致。写法应规范。
参考文献一般有书（或专著）、期刊、学位报告书集、专利等几类，应按文献号、作者、文献名称、出版社和出版日期（期刊则按刊物名称、
武汉理工大学《专业课程设计2》实验设计说明书
卷、期）等顺序书写。应特别注意书写顺序和标点符号。在此以举例方式分别按书（或专著）、期刊、学位报告书集、专利等顺序对各类参考文献的书写方式进行表述：
[1] 吴中庆,:92秋季中国材料科学研讨会,C-MRS,-609.
[2]Schacht polysaccharides. Amsterdam:Elsevier Science,1987
[3],1998,13910;23-26
[4]Spriggs G history of fine grained hardmetal. Int J of Refractory Metal and Hard Material,1995,13:241-255
[5]:[博士报告书].武汉工业大学,1988
8. 目录在word中自动生成。
9．课程设计说明书装订顺序：封面、任务书、正文、成绩评定表。
武汉理工大学《专业课程设计2》实验设计说明书
变音信号发生器设计
技术要求
设计一个变音信号发生器，使它能按一定规律交替发出两种不同的声音。
两种声音的频率和节拍可通过电路参数调整根据需要改变，使声音达到满意
的效果。
方案设计
变音信号发生器原理
变音信号发生器，它能按一定规律交替发出两种不同的声音。两种声音的频率和节
拍可通过电路参数调整根据需要改变，使声音达到满意的效果。
555芯片引脚及起相关说明
1脚：GND(或Vss)外接电源负端VSS或接地，一般情况下接地。
2脚：低触发端。
3脚：OUT（或Vo）输出端。
4脚：是直接清零端。当R端接低电平，则时基电路不工作，此时不论、
TH处于何电平，时基电路输出为“0”，该端不用时应接高电平。
5脚：CO(或VC)为控制电压端。若此端外接电压，则可改变内部两个比较器
的基准电压，当该端不用时，，
以防引入干扰。
6脚：TH高触发端。
7脚：D放电端。该端与放电管集电极相连，用做定时器时电容的放电。
8脚：VCC(或VDD)外接电源VCC，～16V，
CMOS型时基电路V