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我的业余爱好——读课外书
课题：中学生的业余爱好
研究方法：问卷调查法访谈调查法表格调查法
过程：经过小组讨论，这项研究我们决定综合问卷调查法访谈调查法表格调查法
通过对中学业余爱好您认为业余爱好与中学生的今后的发展有何关系。

。


（二）采访调查学生
，你好：我是麻城一中高二十三班的学生，最近我们正在进行中
学生业余爱好调查研究，想采访你，可以吗。
没问题，我很乐意接受你们的采访
。有
。打乒乓球
。
影响挺大的，以前我也不怎么爱乒乓球，也不会打乒乓球，后来在同学的影
响下，逐渐变得喜欢打乒乓球。吃饭后的休息时间我总是和几位同学去打乒乓
球。其实，打乒乓球可以提高身体协调性，强身健体。
，增强体质。
。
这个必须有，如果一个中学生没有业余爱好的话，他的生活将是很枯燥的。
业余爱好可以为我们的课余生活添加活力。
（二）采访调查家长
，打扰了，我是麻城一中高二十三班的学生，最近我们正在进行中学生业余爱好调查研究，想采访你，可以吗。可以

。同意
。有影响的

这说不准了，这要看他的业余爱好是什么了，也要看他如何把握好他的业余爱好了。
。
我认为中学生应该有好的业余爱好，这是因为好业余爱好可以促进中学生的全面发展，是中学生走向社会不可缺少的，中学生不能只顾着死读书，应注意全面发展。
调查结果：
通过问卷调查的数据表明90%的同学都有业余爱好，表明同学对业余爱好还是比较重视的，80%同学认为业余爱好对学习是有影响的，55%的同学认为中学生有业余爱好有利今后的发展，60%的同学认为业余爱好能促进自己的全面发展，95%的同学认为业余爱好能丰富课余生活。
通过采访表明90%的家长同意自己的孩子有业余爱好，其中所有的家长认为业余爱好对中学生是影响的，而且有过半的家长认为影响是好的，70%的家长认为业余爱好能促进中学生的全面发展。通过采访可以得知家长对中学生的业余爱好还是很重视的。
个人研究任务小结：

（一）在课题研究中学生的业余爱好当中，我在前期负责对组员所获得的资料、调查问卷进行集中、整理，在研究过程当中负责参与调查问卷的编制以及问卷调查法的实践，同时也参与了开题报告与结题报告的撰写工作。
（二）我的任务重点是对组员所获得的资料、调查问卷进行集中、整理，这其中就包括中学生相关业余爱好的概况，现有业余爱好和产生的影响等原始资料的收集，以及对本校各个年级的学生与老师的问卷调查资料的收集。具体做法是这样的，先和各位组员进行交流，向他们说明我所需要的资料是什么，让他们把所需要的资料从众多的网络资源当中挑选出来，做一次筛选，准确记录下来，并且最后复核一遍。然后我再根据组员他们提供的信息进行专项的整理，整理好之后给每个组员看，与他们交流这些资料，然后我开始编制调查问卷，将调查时间、调查地点、调查方式与调查对象等内容确定下来，并预期调查的总人数，以确定问卷印制份数方便调查过程顺利进行，这样我的工作才算结束。这次研究性学习中，我完成的工作情况总的来说算是基本到位了，问卷调查表雏形的编制初步完成，为小组提供了一个样本。当然也有不足之处，那就是对组员提供的资料整理不够充分，有些有用的不小心被删掉了，因为在核对时没有准确的核对出来，最后才发现这个问题，我赶紧通知组员把原始资料拿来，准确找出所差的，幸好没影响整体运行计划，，归结起来还是我的疏忽大意造成的，这个缺点在这次活动中显露出来了，在以后的学习、生活中，我一定会注意到这个缺点，对它多一些留意，争取早日摆脱这个坏习惯。

（三）在此次研究性学习活动中，通过自己的不懈努力，不断的整理复核资料，并设计调查表格，我给我们组的其他组员提供了问卷