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论幼儿入学前准备
 
 
刘丙凤
一、前言
幼儿的学前教育受到众多的关注，三岁的孩子会跑会跳，自已能自由行动，也能用肢体语言表达自己的愿望和情感，并和别人交谈。他们无论从生理上还是心理上都具备了参加集体生活、进行各种活动的 
 
论幼儿入学前准备
 
 
刘丙凤
一、前言
幼儿的学前教育受到众多的关注，三岁的孩子会跑会跳，自已能自由行动，也能用肢体语言表达自己的愿望和情感，并和别人交谈。他们无论从生理上还是心理上都具备了参加集体生活、进行各种活动的条件。3岁是孩子进入幼儿园的最佳年龄，父母应及时送孩子进幼儿园，使他们接受初步集体生活和全面发展的教育。家庭中幼儿的活动虽有父母指导，但绝大部分家庭方法不一定得当，幼儿更多的是自发探索或游戏，而幼儿园中教师会对幼儿进行有目的、有计划的组织和引导，幼儿园的活动内容更为丰富，并且很多课程创设了特定的环境，配备了特定的材料，课程活动的目的性非常明确。在家庭中，更多的是一种对成人的依恋感。3岁后，幼儿的玩伴变得十分重要，儿童有强烈的与同伴建立良好关系的愿望，幼儿园中的玩伴对于儿童的发展，特别是对于儿童心理成长十分重要。因此，幼儿入园是促进他们健康成长的重要途径。大多数孩子在入园之初会产生一种惶恐、不安甚至害怕的情绪，他们会出现不同形式、不同程度的各种入园状况。家长帮助孩子顺利入园，帮助他们渡过这一适应
期，将会对他们的心理健康和社会适应能力产生深远的影响。这需要家长在幼儿入园前的一段时间里有意识、有目的、有计划地对幼儿进行一系列的生活、心理、人际交往等方面的准备训练，同时幼儿园及教师也应当开展一些灵活多样、有针对性地活动。
二、家庭准备工作
（一）生活方面的准备

渐渐调整好孩子的生物钟，根据幼儿园的作息时间来调整孩子的一日作息。幼儿要逐渐养成早睡早起的习惯。家长还要根据幼儿园的午睡制度培养孩子的午睡习惯，良好的午睡习惯有利于孩子的健康成长。另外要将孩子的入睡习惯告诉老师，以便老师的照顾。
2、生活自理能力
入园后，孩子生活在有着二、三十个同伴的大集体，许多生活方面的事情都需要自己去完成，诸如穿脱衣服、吃饭、喝水、上厕所等。所以入园前，家长就要培养幼儿最基本的生活自理能力。

家长要帮助孩子在入园前养成饭前便后洗手、饭后擦嘴、漱口、洗手等良好的卫生习惯。
（二）社会交往经验和语言发展早期的交往经验对孩子很重要
家长应多鼓励孩子与同伴交往，让孩子学会懂得谦让、遵守规则、学会分享。在幼儿园这个大家庭中，有一些规则需要幼儿们共同遵守，这是为了小朋友间
的和睦相处和共同发展。要想孩子们养成相互谦让、友好合作、礼貌待人等良好品德需要借助语言的经验，才能使幼儿们很快的融入到集体中去。因此，家长在日常生活中要以朋友身份帮助幼儿理解和学会运用礼貌用语，这样有助于幼儿交往活动的成功。
（三）物品准备
，包括幼儿园中所用的各种书籍，材料。
，父母应为宝宝多准备几套换洗的衣裤，尤其是裤子。父母还应为孩子的物品做好标记。
（四）心理方面的准备

家长不要把孩子的哭闹看得太严重，很多孩子是在早上家长送去时哭得像个泪人，而在父母离开他的视野之后，很快就开心地玩了起来。所以家长应把孩子刚