纸品乐陶陶教案.docx

Document number【AA80KGB-AA98YT-AAT8CB-2A6UT-A18GG】
纸品乐陶陶教案
《纸品乐陶陶（活动一）》教学设计
教材分析：
本课是利用各种纸材进行艺术造型的有趣活动 Document number【AA80KGB-AA98YT-AAT8CB-2A6UT-A18GG】
纸品乐陶陶教案
《纸品乐陶陶（活动一）》教学设计
教材分析：
本课是利用各种纸材进行艺术造型的有趣活动。采用的材料是皱纹纸搓、捏成的纸团、纸绳，或较厚的等宽纸条，并根据材料性能运用合适的工艺手段进行构思、设计和制作。所表现的形象装饰性较强，能够产生浅浮雕的效果。
学习内容是用纸团、纸绳粘贴出一幅装饰画。类似这样的装饰艺术很多，教材左下角之图例是一种立体装饰艺术品，这是法国第六十七届柠檬节最引人注目和极具创意的展品。
教学目标：
、纸绳粘贴画的方法技能，能制作一幅装饰画。
。
、折、压、扭等基本方法、技能，制作一件纸条工艺品。
。
教学重、难点：
能运用卷、折、压、扭等基本方法、技能，制作一件纸条工艺品。
教学准备：
各种纸、剪刀、胶水 。
教学过程：
一、欣赏导入
1、教师出示范作让学生欣赏
2、谁能告诉我这个作品是由什么做成的呢
学生回答：是由皱做成的。
好现在我让几个同学上来摸一下，说说你摸了之后有什么感觉
学生回答：有凹凸感的，有点像浮雕。
3、那么我们再来观察一下，这张作品是把皱纸变成了什么（放大观察）
学生回答：纸线和纸团
4、今天就让我们一起来纸团和纸线做一幅漂亮的画。
二、示范纸团和纸线制作并比赛制作
1、哪个同学知道纸线怎么做
请学生示范（快速的）
教师讲解：先剪一段长长的纸条，用左手大拇指夹住一端，双手顺一个方向搓，搓的时候要用力，这样卷的就会紧一点。
如果像这样的一条纸线，你们觉得怎么样（教师出示比较松的一条纸线，或有粗有细的一条纸线。）
2、纸团又怎么做呢
请学生示范（快速的）
教师讲解：将剪好的纸条撕成一小段一小段，放在手心里按同一个方向搓
3、比赛制作纸团和纸线
接下来，我们来比一比，看哪组做的纸团和纸线又多又好看。如果做的好，老师把这四个纸花送给他们。
4、除了老师介绍的这几种纸线和纸团的做法外，其实还有很多的纸线和纸团的做法了，呆会儿我们在做的时候可以自己去想一想、试一试。
三、欣赏作品
1、老师这儿有一些纸线和纸团做成的作品，给大家看一看。
（1）、出示带“点”的图片（由纸团构成的），你觉得这张画怎么样有什么特别的地方（引导：看一看，都用了纸线还是纸团）用了这些纸团以后，给你什么感觉（厚实美感）
（2）、出示带“线”的图片（由纸线构成的），这张画你有什么感觉它有什么特别的地方给你什么感觉（轻盈美感，有一种流动感）
（3）、出示“点线”结合的图片（由纸团纸线组合构成的），这张画呢
2、引导：你觉得用纸团和纸线有什么需要注意的地方