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初中足球教学反思
足球课教学反思 面对的是初中的学生，几乎没有足球根基，所以这节课教学思路是让学生动起来，融入到课堂中去，让学生对足球的概念建立初步的了解，从而逐
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初中足球教学反思
足球课教学反思 面对的是初中的学生，几乎没有足球根基，所以这节课教学思路是让学生动起来，融入到课堂中去，让学生对足球的概念建立初步的了解，从而逐渐的进去足球的世界中去。
首先打定片面，把学生分为4个小组，并选4位同学为小组长，打定了用40个标志盘摆了4个大圈，再利用这4个大圈，由教师率领学生做双字形慢跑，接着做了关于足球的球操，通过用心设计的球操过度到我们今天所要学习的主要内容，使学生更接近所学内容。
根本片面，第一项内容脚内侧运球根本技术，首先讲解并示范了左腿为支撑腿的脚内侧运球的动作方法，接着让小组长把小组带到4个圈举行第一次逆时针练习，在练习中查看同学们的动作，5分钟后散点集合，对好多同学展现的错误集中讲解，校正其错误。接着让小组长率领组员共同学习挂图上面的动作，这样既有了同学们的合作探究，也培养了小组长的组织领导才能。在这期间教师不断巡查各个小组，对不明白的举行讲解及示范，在此期间有学生提问为什么他带球，球速越来越快， 教师当时没立刻回复他，6分钟后，其次次散点集合，把这个问题留给了同学们，同学们给出了他们自己的熟悉，这样增加了学生对技术动作的理解，同时给学生自我表示的时间，并且让大家对表示的同学举行评价，这样可以增进学生对动作的理解，又巩固学生的自我表现意识。其次项内容脚内侧运球对抗练习，这项内容是让学生