2015年中考复习建议.doc

2015年中考复习计划
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毕业班复习计划
哈市第七十二中学 石蕊
通过对2015年考试说明的学习与分析并根据我校学生的实际2015年中考复习计划
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毕业班复习计划
哈市第七十二中学 石蕊
通过对2015年考试说明的学习与分析并根据我校学生的实际情况进行以下的复习计划。
一、缩小复习范围
1、根据近五年中考试题解析锁定常考点。
2、根据近三年同年市模及中考试题对比分析，整理并强化训练易考点。
3、整理市模及各区模学生易错点，分析出错原因，进行有针对性的训练及平行测试。
二、重点突破各薄弱题型、薄弱能力
1、单选
1）对常考点、易考点、易错点进行归纳整理，配备例句或语段，通过读、背、写的训练夯实。
2）整理市模及各区模因审题丢分的试题，对原题进行改编或仿编，强化训练学生的审题意识。
3）组织学生利用讲评后的课上时间或课余时间，对因审题丢分的题干反复完整诵读或背诵，帮助学生树立审题意识，培养阅的习惯和能力。
2、完型填空
1）科学选材:对近五年中考、近三年市模、及各区模拟的完型填空进行二次创作。挖掘文中的考点以外的考点。重新命题。
2）扎实训练（精讲、多练）组织学生熟读、背诵原文，然后测试二次配题，既达到夯实基础、培养语感、强化考点的目的，又帮助学生树立信心。
2015年中考复习计划
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3)加强指导:文章不读三遍切勿落笔。
第一遍：跳过空题通读文章，理解主旨要义。
第二遍：预测每空答案（意、类）。
第三遍：边读文章，边看选项，分析、判断、选择。
第四遍：带正确答案回读文章。
3、阅读理解
1）培养习惯,可圈可点，一丝不漏。
2）训练方法:关键词定位法;选项对比法;选项与原文对比法。
3)解题技巧:根据阅读理解测试的要求，针对各个不同考查内容的考查题型，进行以下训练：
A. 主旨大意题。大部分主题句的位置有两种：1）主题句在段首主题句在段首的情况相当普遍。一般新闻报道、说明文, 议论文大都采用先总述，后分述的叙事方法。2）主题句在段末。用归纳法写文章时，往往表述细节的句子在前，概述性的句子在后，并以此结尾。这种位于句末的主题句往往是对前面细节的总结，归纳或结论。中心思想也是此类题考查的内容，要在快速浏览时抓住文章主题，以及突出主题的关键句子或者关键词。
。通过字里行间的阅读，作合理的推断。
1. 分析文章的主旨。
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2. 分清文章的主要思想及次要思想。
3. 寻找文章的逻辑思路。
4. 核对问题中各项选择与文章中有关词句的联系。
C. 细节题。一般针对某个特定的细节而提供，难度较小，属表层信息理解，考生通读短文后可直接找出答案依据。通读短文，领会文章大意，理解文章结构层次及细节，特别注意：
1. 五个W （who ， which ， when ， where ， what ）和一个H （ how ）；
2. 数字、日期、时间等；
3. 注意加强语气的词。然后运用排除法排除不符合原文细节的选项，剩下的就是要