学校三年发展规划及实施技术方案.pdf

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学校三年发展规划及实施方办学活力、发展态势。
我校精神概括地说就是：坚定正确的办学方向、乐学勤教的作风、自
学自理的能力，用事业心、责任心、耐心、爱心换取学生的自信心。
这种精神有待于形成与发展。
（2）校园环境文化。做好校园净化、绿化、美化 “三化”建设工
作，要加强校园“书香”文化建设、校园体育文化建设，让墙壁会说话，
小草会唱歌，使学生在浓厚的校园文化氛围里熏陶，从而提高学生情
操。
3、学生养成教育不够。学生来源多样，基本素质和成长环境差
异较大，提高教学质量和提升学生整体素质有一定的难度。
4、学校硬件设施不够。由于资金问题，学校寝室钢床破旧，高
低不齐；没有标准化餐厅，学生就餐困难；教师住宿简陋，师生没有
办法洗浴等。
第二部分： 学校的发展目标和思路
发展思路：以精细化管理为切入口，以教师专业化培养为着力点，
以生活化德育为新亮点，以生态课堂构建为增长点，以和谐促发展，
以质量铸品牌。
办学特色： 以生活化德育教会学生做人。
办学理念：一切为了学生的发展。
办学目标： 将五星一小建设成为一所县级先进学校。
培养目标： 把学生培养成为身心健康，学会做人，学会感恩，
学会学习，学会审美，学会健体，并且能主动发展、自我完善的小学生。 校训： 拼搏、进取、和谐、阳光
校风： 大爱、责任、习礼、行善
教风： 勤业、精业、敬业 乐业
学风： 勤学、好学、善学、乐学
第三部分：工作目标与实施途径
一、学校管理工作
1、指导思想：
以科学发展观和学校的办学思想为指导，以“一切为了学生发展”
为办学理念，以加快学生、教师、学校和谐发展为根本宗旨，深入推
进教育教学方法的改革创新，全面推进素质教育，探索建立有效的教
学管理机制，进一步提高教育质量和办学效益，使五星一小的教育教
学发展与社会和经济发展的需要相适应。以学校教育教学改革为主攻
方向，唱响“科研促教，科研强师，科研兴校”的主旋律，切实推进学
校科研工作，优化教育教学策略，推动学校的可持续发展。
2、工作目标：
根据学校实际，将人本思想渗透于学校管理的全过程，发挥民主
管理，凝聚集体智慧，完善学校各项管理制度，促进学校和谐自主发
展，实现学校三年总体规划。
3、具体措施：
（1）加强学校领导班子建设，打造优秀的管理团队
加强学校中层干部队伍建设。提高管理人员的水平，加强与教师
的交流与沟通，扩大管理的影响力；树立服务意识，注重学习培训，强化责任考核，不断提高管理队伍的整体素质，努力使班子人员人人
成为教育的能手，协调的好手，管理的高手。
(2)进一步加快学校管理的法制化进程。
努力探索和建设现代学校制度，增强法制观念，严格执行上级的
各项规定，规范收费，深入推进校务公开，完善教代会机制，实行人
事制度合同化改革，优化校园氛围。
(3) 全面修订完善学校各项管理制度。
充分发挥党支部、工会组织的职能，发挥教职工代表的智慧，全
面修订完善学校各项管理制度，努力使制度条例修订完善的过程成为
统一认识、凝聚人心的过程，使各项制度条例能切实保障学校规范有
序运转、有效引领促进教师的发展。制订《学校管理手册》、《党员
干部廉政制度》、《教师道德行为要求》、《教师量化考评方案》、
《班主任工作量化考核方案》、《学校食堂管理制度》等。
(4)深入开展师德学习，塑造师德高尚的教师队伍。
进一步加强教师职业道德教育，引导全体教师进一步加强自身修
养，立足于忠诚党的教育事业、办人民满意教育的高度，增强责任感
和使命感，教书育人，以身示范，从小事入手，从小处着眼，推进教
师精神家园建设，优化师生关系、教师与学生家长关系，推进和谐校
园建设，以和谐促发展，以质量铸品牌。引领全体教师严格依法治教、
依法从教，规范职业行为。强化师德考核，对师德考核不合格者，在
职称晋升、评优评