标点符号的用法(全).ppt

标点符号的用法
点号
标号
句中点号( 、, ; : )
停顿时间由短到长
句末点号( 。? !)
——……“”( )《》
表示不同语气
标点符号分类
一、顿号
表句中较短的并列词语或短语之间的停顿。一般为词、短语的并列,合起来作同一成分;句子间并列不能用顿号。顿号一般表并列,考试大多考查层次关系。
注意:1. 表概数的地方不能用顿号,但表确数的地方必须有“、”号。
他三十六七岁
距这里二三里
这个小孩有四五岁
今天做值日的是四、五组
2. 太短的并列成份间,尤其是约定俗成的词语,不停顿也不会产生歧义,可不用顿号。
如:中小学生省市领导
城乡交流工农兵调查研究
3. 并列词语之间有了“和”、“与”、“及”等连词,连词前不再用顿号。顿号不能和“和”“或”连用。如:
我国科学、文化、艺术、卫生、教育、和新闻出版业有了很大发展。
(“教育”后的顿号应删去)
4. 较长的并列成份间可不用顿号而用逗号。
这翻滚的麦浪,这清清的河水,这大雁的歌唱,使年轻人深深陶醉了。
5. 并列词语作谓语、补语时,并列词语之间不用顿号,而用逗号。如:
萝卜切得纤细,均匀。
这个故事讲得真实,生动。
你要不断进步,识字,生产。
6. 并列成分间已有问号和叹号,不应再用顿号,也不用其它点号。如:
这时课堂里响起了“向孔繁森学习!”、“向孔繁森致敬!”的口号。(顿号应删去)
随着年龄的增长,儿童会问“月亮为什么跟我走”、“天有多高”、“世界上为什么会有坏人”这些问题。(顿号不能删去)
7. 如果并列词语中还有并列词语,为了分清层次,大的并列词语之间要用逗号。如:
原子弹、氢弹的爆炸,人造卫星的发射、回收,标志着我。
8. 并列的成分后有语气词时,并列成分间要使用逗号。如:
我们的院子里种了一些菊花啦,月季啦,山竹啦,美人蕉等好多花。
,前几个之间点顿号,后两个之间一般用“和”,顺序不能变。如:
A、B、C和D。
这里有桃树、梨树和杏树。
,也不能用逗号。如:
这次受到沙尘暴袭击的共三省、五十六个县(市)。
(“三省”与“五十六个县”间是包容关系不是并列关系,顿号应删去)
顿号用法口诀:
大并套小并,大并逗,小并顿。并列谓和并列补,中间不要去打顿。集合词语连得紧,中间不要插进顿。概数约数不确切,中间也别带上顿。