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2023马坡镇工作总结及打算郑主任发言稿
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2023年马坡镇教育办公室工作总结
本学期，我镇以“三个代表〞重要思想为指导，深入学习贯彻党的教育方针，全面落实科学开展观。以深入实施素质教育为目标，不在的问题
1、教师整体思想观念与新课标理念上有较大差距，局部教师至今难弃旧有的教学模式和教学方法，教学质量存在不平衡的现象，教师业务素质、根本功、课堂的效率还需要进一步提高
2、学生的德育工作、养成教育需进一步加强。
3、学校的教学质量有待于进一步提高。
4、校本教研需要深入，扎实开展，教师的教科研意识淡薄；
四、今后工作打算
〔一〕、工作思路
以科学开展观统领教育教学工作全局，继续解放思想，坚持改革创新，继续不断标准学校管理，建立和完善教育教学层级目标精细化管理机制，坚持以人为本、德育为首、教学为主，大力加强校风建设，推动内涵开展，围绕“构建和谐校园，提高教育质量〞学校中心目标，遵循“育人领先，教学有效〞的工作策略，重点突出以下四方面的思路：一是提质量，把提高教与学质量作为首要任务；二是抓管理，把加强学校管理精细化作为重要保障；三是促转型，把开展和谐高效课堂作为根本出路；四是重开展，把推动师生开展、推动学校内涵开展作为出发点和落脚点。进一步团结全校教职工，加强师德教育，增强忧患意识，发奋进取，求真务实，主动开展。
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〔二〕、主要工作
1、实行目标管理，突出精细开展。学校要在初步形成一套系统、全面、符合校情的管理制度和程序的根底上，探索以人为本和工作量化相结合的管理模式，加强层级目标管理力度，分解落实各项教育教学工作，做到目标清楚、责任明确、任务到位、落实到位，考核到位，坚持“抓落实，重细节，提效率〞，以使学校高效、有序、和谐地标准运作。
2、突出师德教育，促进专业成长。学校要创设合理气氛，提供教师自我开展平台，加强师德学习、培训和考核，重点提高教师成长意识、责任意识、形象意识，建立后进诫勉警示谈话制度，“抓师风，优教风，提效益〞，培养一批有正气、有志气、有作为、师德高尚的优秀教师，促进人的可持续开展。
3、加强班风建设，营造良好校风。各班要加强小学生日常行为标准养成教育和文明意识的培养，强化奖惩；教师要落实责任，着力加强课堂管理，全员参与，“抓班风，促学风，提成绩〞，务必使校风进一步好转。
4、强化教研促教，提高课堂效率。全面推行“小组管理，合作学习〞模式，突出加强备课组建设和教学管理，以实施素质教育为目标，推进有效校本教研为中心，“强队伍、推教研、提质量〞，提高课堂教学效率，提升教学质量，使我校的教学工作再上新台阶。
5、树立平安第一，强化平安管理。校长是学校平安第一责任人，各部门、各班级的负责人是本部门、本班级的第一责任人，对校长负责。加强平安管理，做到平安隐患“早发现，早排除〞，平安工作要常规性、持续性、反复性。
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〔三〕、工作措施和要求
1、办学思想目标再定位，教师思想观念再认识。
学校确定了“以人为本，全面开展〞的办学思想，包括“以教师开展为本〞与“以学生的开展为本〞两方面。学校工作总思路是坚持以人为本的管理思想，围绕三个目标开展工作：一是教师的师德建设和专业开展，教师的师德要表达以教师的“责任心〞为中心，更新教师的教育观、教学观、学生观等思想，教师的专业开展要表达教学教研，课堂教学效果方面；二是学生可持续开展，这方面要表达学生的综合素质的全面开展，特别是良好的行为习惯、学习习惯的养成，以及为人处事的道德要求；三是学校管理文化建设，这方面要表达管理制度的健全、落实以及教学教研气氛、校园文化气氛，教育特色等方面。
2、突出精细管理，深化内部改革。
学校管理要遵循“目标引领，标准管理；教育管理，师生参与〞的工作原那么。做到执行、检查、评估、反响、考核相连接。
3、强化师德教育，加强队伍建设。
立德治校，师德为先；师德教育，取材校本。建设一支高素质的教师队伍是学校开展的关键，也是校长的工作目标。学校德育建设，首先是师德建设，教师的素质开展，首先是师德开展。而师德建设的主要抓手应是本校教师的教育案例，挖掘老师的先进事迹和闪光点，引领教师标准教育行为。
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4、做细德育工作，加强校风建设。
德育工作必须始终坚持社会主义的办学方向，全面贯彻党和国家的教育方针；必须强化师生以爱国主义为中心的价值观；必须坚持以人为本，以德为先，和谐开展的德育理念；必须坚持“教书育人、管理育人、效劳育人〞的办学措施；必须坚持“全员德育、全程德育〞的工作思路，坚持加强德育师资队伍建设，树立良好师德风气，依靠教师管好德育，坚持构建学校德育网络体系，形成学校、家庭、社会等强有力的德