初探《幼儿成长手册》的建立与使用的论文.doc

初探《幼儿成长手册》的建立与使用的论文.doc初探《幼儿成长手册》的建立与使用的论文
【摘要】:越来越多的家长开始关注幼儿教育,深知学龄前教育对幼儿一生深远的影响。每位父母都十分渴望了解自己孩子一点一滴的进步,更希望从班级教师那里获取更多的科学有效的教育方法,家园合作的重要性显得更加突出,于是我们在家长会、家园沟通、开放日等一系列活动之外,建立一本《幼儿成长手册》。是帮目的在于记载幼儿的成长过程助家长了解幼儿发展、认识幼儿教育、建立家园共育的有效活动。
【关键词】:幼儿成长手册;家长;幼儿教育
《幼儿成长手册》是幼儿从事各种活动的成果记录,它是家长、教师了解和掌握幼儿发展状况的重要依据。其内容包括教师及家长对幼儿的观察记录、幼儿的作品、照片、日记,以及家长和教师及幼儿自我评价等各种反馈信息。
一、建立《幼儿成长手册》目标:
制定符合幼儿年龄特点的成长手册。用多元的理论去发现幼儿、看待幼儿的发展与长处。通过档案资料,分析幼儿的优势、弱势智能,尽可能帮助幼儿适度的发展或弥补。
二、《幼儿成长手册》的内容:
1、建立《幼儿成长手册》,为幼儿的因材施教提供依据,教师通过为幼儿收集档案,包括幼儿具体生长发育的材料、幼儿智力发展的材料、幼儿操作能力的材料、幼儿语言发展的材料、幼儿认知发展的材料、幼儿艺术活动的材料等,了解评估幼儿的生活习惯,思维特点,特长爱好,性格,能力以及弱点等等。
2、《幼儿成长手册》为幼儿提供自我展示的舞台。
3、《幼儿成长手册》为家长更加全面的了解孩子提供了素材。
4、《幼儿成长手册》根据幼儿年龄特点提出科学的教育方法,指导家长更好的对幼儿实施家庭教育。.cOm
5、《幼儿成长手册》对幼儿发展的影响,成长手册对教师、家长教学观念、教学行为的影响。
三、创建《幼儿成长手册》方法:
(1)观察记录法:
记录人:家长、幼儿及学校老师
记录内容:幼儿日常生活中的典型事例,或表现出的异常行为。
记录方法:文字记录、照片、幼儿绘画、自制小书
(2)作品收集:将幼儿作品归类,装入档案。
(3)问卷调查:以收集幼儿个人档案的目的出发,向家长进行有关幼儿生活、学习情况的调查和测试,从而了解幼儿的发展状况。
(4)评定法:定期对幼儿进行评估。
四、建立成长手册意义:
1、幼儿成长手册,为教师的因材施教提供了依据。
教师通过为幼儿收集档案,可以了解到幼儿的生活习惯、思维特点、特长爱好、性格、能力以及弱点等,从而掌握幼儿发展状况,以及随着时间而发生的变化信息。这样有利于教师进行分析与反思,及时调整自己的教育教学方法。
2、通过幼儿成长手册,使幼儿的自信心、主体性得到了充分体现。
幼儿的档案主要是幼儿家长帮助幼儿参与提供的,其中有幼儿基本信息,照片,作点滴进步记录、奖状以及老师的话等。为了建立丰富档案内容,我们会适时展了各种活动,在教师的帮助下幼儿可将自己收集的各种资料呈现在成长手册之中,让孩子在自由、宽松的环境中游戏学载,提高幼儿自我评价与自我认识的能力。
孩子们用照片、绘画详细的介绍自己的能干之处,使幼儿进一步明确意识到自己的长处,并在大家相互交流、肯定与鼓励中认识自我,不断改进,适应集体。幼儿在《幼儿成长手册》中能够对他们过去的作品和现在的作品进行比较,从而感受到自己的成长。
4、《幼儿成长手册》的建立为做好