小班活动策划方案香香的蛋糕.doc

小班活动策划方案香香的蛋糕
活动目标
1、能给图形按颜色、外形进展匹配对应。
2、体验用各种装饰物进展手工活动的乐趣。
3、会用较完整的话进展表达。
活动预备
彩纸、各种子（一组为从小到的三套，另一组为一样的三套），请6名幼儿分两组竞赛将盖子盖在瓶子上。
争论：哪一组快，为什么？
巡回竞赛。
三、幼儿操作活动。
狗妈妈整理东西


“看，这里有很多套杯和瓶盖，请小朋友们它们找到朋友。”
3、小班活动筹划香香的水果
香香的水果（小班）
一． 活动背景
秋天是一个收获的季节，秋天的果园更是一派漂亮的景象，成熟的水果挂满枝头，散发着迷人的香味。在我们开展“秋天”这一主题活动时，孩子们带来了各种各样的水果，我们和孩子一起为水果装饰，有得意的水果娃娃，也有淘气的小动物。孩子们很是喜爱，一有空就会跑过去看，摸摸这个，摸摸那个，还会和同伴相互争论呢！由此，“香香的水果”这一活动产生了。小班的孩子活泼好动，我把嬉戏融入其中，让孩子在轻松开心的气氛中体验秋天果园丰收的美妙景象。
二． 过程实录
（一） 活动目标：
1、 熟悉几种常见的水果，能胆的说出水果的名称和特征。
2、 能以开心地心情参加活动。
（二） 活动预备：
1、 苹果树、梨树、桔子树图片各一棵。
2、 已学会歌曲《苹果》。
3、 预备音乐《小汽车》。
（三） 活动过程：


1、 谈话导入，激发幼儿参加的兴趣。
师：今日，我们去水果宝宝的家果园参观，你们快乐吗？
幼：快乐！
师：那我们一起开着小汽车动身吧！
（放音乐《小汽车》，幼儿用小手当方向盘，跟着音乐开起小汽车动身了。）
（评析：幼儿听说教师要带他们去参观果园，都快乐极了，律动《小汽车》又是孩子们喜爱的嬉戏，当音乐一响起，孩子们都动起来了，跟着教师开起小汽车动身了，一下就把孩子参加活动的积极性调动起来了。）
2、 认一认，说一说，胆表达。
师：哇！水果宝宝的家漂亮的果园到了，不知道这果园里住着哪些水果宝宝，我们一起来看看吧！
（1）熟悉苹果
师：（出示苹果树）看看是谁啊？
幼：苹果宝宝。
师：小朋友看苹果长什么样？
幼A：苹果红红的。 苹果长得圆圆的。
幼C：苹果的。
师：哦，苹果的，圆圆的，红红的，真好看。你们吃过苹果吗？它是什么味道的呢？


幼A：苹果甜甜的。
幼B：苹果很香，里面有籽。
幼C：苹果很甜很好吃。
师：小朋友说得真好，苹果不仅长得好看，而且还好吃又有养分呢！
（评析：让幼儿以自己的观看和已有阅历胆说出苹果的特征，通过相互补充获得更多的`阅历。）
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（2）认舒
师：想看看果园里还有什么水果吗？
幼：想！
师：这回教师想请家猜一猜：这水果长得一腕，一头小，象个电灯泡，颜色黄黄的，吃起来脆脆的，有好多甜甜的水，这种水果还能治疗小朋友的咳嗽呢！
幼：是梨宝宝。
师：对了，梨宝宝出来啦！（出示梨树）
看看，它长得是不是和教师刚刚说的一样啊？
幼A：是黄黄的。
幼B：梨的上面小，下面。
幼C：我咳嗽的时候妈妈买给我吃的。
幼D：梨很甜的。


（评析：以详细形象的猜一猜活动，调动孩子学习的积极性，萌发孩子的奇怪心。）
（3）熟悉桔子
师：小朋友听，谁在说话？
录音：小朋友，你们不喜爱我吗？怎么不来看我啊？
师：（出示桔子树）原来是桔子宝宝啊，快和它打个招呼吧，要不