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小班音乐欣赏教案(10篇)
小班音乐观赏教案：《新年好》
活动目标：
1、熟识歌曲旋律，感受演唱新年的气氛。
2、用声音来表现新年的欢快。活动预备：钢琴
活动过程：
一、
（2）你们想把种的太阳送给谁呢？为什么？
，转变歌曲局部歌词，引导幼儿观赏，鼓舞幼儿和教师一齐演唱。
三、完毕局部


，对幼儿进展感恩训练。
。
小班音乐观赏教案 篇四
小班音乐观赏教案：《玩具兵进展曲》
活动目标：
1、初步感受音乐ABA的曲式构造，体验进展曲的乐曲特点。
2、能大胆创编出各种玩具形象表现A段音乐并在B段音乐中创编出相互逗乐的滑稽动作。
3、学习在乐曲间奏局部较快地找到同伴，体验相互逗乐时的开心心情。
活动重点：
能依据三段体乐曲创编出各种玩具形象，用动作表现出进展曲的特点。
活动预备：
课件、录音机、磁带。
活动过程：
1、随《摇篮曲》做动作进活动室，感受乐曲舒缓、美丽的曲调。
2、比拟观赏乐曲《玩具兵进展曲》，体验进展曲的乐曲特点。
“今日教师给小朋友带来了一首音乐，你们认真听，这首音乐和刚刚那首有什么不一样？听了这首歌你想做什么？”


“像这首这样听起来很有力气，想要走队的音乐就叫进展曲。”“这首音乐叫《玩具兵进展曲》。”
3、完整观赏其次遍音乐，边观赏边看课件、听故事，理解乐曲所表现的资料。
“在这首音乐里有一个很趣味的故事”
边放课件边讲故事：“有一个小朋友名字叫珊珊，珊珊的家里有个很大很大的玩具柜，里面有小兔子、小猫、小猴子、大象、机器人等各种各样的玩具，这天，（放音乐）玩具出来啦！你看，它们走得多神气、多有精神、多快乐。（其次段）瞧！它们每人找了一个好朋友，朋友和朋友之间做起了相互逗乐的嬉戏，那趣味的动作使它们多么高光啊。（第三段）听！大鼓、号角又响起来了，小玩具很快地排好了队。珊珊回来了，玩具们抓紧跑向平均玩具柜，珊珊“砰“的一声推开门，玩具们都不动了。
提问：“这首音乐分了几段？”
4、分段观赏。
“下头我们就来分段听一听，每一段音乐都讲了小玩具兵们在做什么？”
〈1〉引导幼儿观赏A段音乐。
你能够闭上眼睛去听，听完后告知大家：“你好象看到了什么玩具，它在做什么？”
表演给大家看一下。


跟音乐表演动作。你此刻就能够扮演一种小玩具，跟着音乐表演一下。
〈2〉观赏B段音乐。
“听这段音乐讲了小玩具兵在做什么？”
“它们都找到了自我的好朋友，向好朋友问好，在相互逗乐，你做什么样的动作能把你的好朋友逗乐了？”
随音乐表演相互逗乐的动作。
〈3〉观赏A`段音乐。
认真听这段音乐和前面第几段音乐一样，它讲了小玩具兵在做什么？
随第三段音乐表演动作。
5、完整观赏第三遍音乐，引导幼儿边听音乐边做出动作。
（1）教师随着音乐叙述嬉戏情节，进一步感受乐曲ABA的构造。
（2）每段音乐开头处，提示幼儿做相应的动作，表扬与同伴开心沟通的幼儿。
小班音乐观赏教案 篇五
幼儿园小班音乐观赏教案：青蛙合唱
活动名称：青蛙合唱
活动目标：1、初步感受到并用嗓音与动作制造性地表现音乐的凹凸与强弱变化。
2、喜爱观赏音乐，初步养成良好的观赏习惯。
活动预备：1、预备一大一小的两只青蛙教具。


2、训练挂图《青蛙合唱》
活动过程：1、谈话引入，吸引幼儿兴趣。
师：长满荷叶的池塘里来客人了，你们猜是谁呢
2、出示一大一小两只青蛙，仿照青蛙的声音向