幼儿园参观小学活动方案7篇.doc

幼儿园参观小学活动方案7篇
一、指导思想
大班幼儿将面临着上小学，这意味着从今他将接触一个全新的训练环境。这些变化即使他们感到新颖、好玩和骄傲，又使他们感到紧急和无所适从。幼儿入小学之前应做一些适当的预备，这已是小学教
B、观看小学生的坐姿。
C、教师提问后，学生怎样举手发言的？是如何留意听讲的？
D、 小学的下课时间里做些什么？
三、观看小学与幼儿园的不同点
校舍：几层楼，大小，楼梯高度、宽度，每一层教室不同年级
教室：物品（桌子、椅子、黑板摆放、上面的内容）桌椅的测量与比拟


走廊：（宽度、上下楼梯礼仪）
厕所（布局、标志，每一层里面有一个厕所）
桌椅的测量与比拟（幼儿合作完成）
四、与小学的互动
1、采访教师（幼儿）
2、看小学生的一节课
3、观看小学生的下课10分钟
4、与小学生沟通谈话
幼儿园参观小学活动方案 篇三
为了让孩子了解小学生活，做好入学前的预备，特制我园参观香二小学的活动方案：
一、活动时间：2022年6月3号（星期一）
二、活动内容：参观试验小学，了解小学生生活。
三、活动目标：
（1）通过带幼儿参观阎村中心小学让幼儿进一步了解小学生活，消退生疏感，激发幼儿进入小学学习的愿望。
（2）提高幼儿适应环境变化的力量，为幼儿进入小学奠定良好的心理素养。
四、参与班级及人员分工：
（1）参与班级：大班


五、活动过程安排：
一、带幼儿参观学校环境：熟悉与了解教室、操场、多功能教室、计算机教室、英语教室、厕所的详细位置，知道这些地方是小学生生活、学习的重要场所。
二、参观小学的升旗仪式。
三、参观一年级的小学生是怎样上课的，让幼儿对小学生该怎样学习有所了解，激发幼儿进入小学的”愿望。
四、参观要求：
1、幼儿从幼儿园走到小学，训练幼儿要遵守纪律，过公路要走人行横道，不东张西望，做个守纪律的好儿童。
2、幼儿进入小学，提示幼儿留意安全，遵守活动规章。
3、在参观过程中要认真看，不离开队伍。
4、不能大声说话，影响小学生学习。
5、爱惜学校里的花草树木，不摘花，不踩草坪。
五、回到幼儿园后的延长活动：
⑴表达与沟通：你在小学里看到了些什么？该怎样做个小学生。
⑵表达与制造：把自己在小学里看到的、听到的、印象最深的用自己喜爱的方式表达出来。
幼儿园参观小学活动方案 篇四
活动背景:


现在离大班幼儿毕业的时间越来越近，我们的幼小连接工作也将接近尾声。经过采纳多种形式的幼小连接工作，使孩子入学的意识越来越浓，憧憬入学的热忱也不断上升。幼小连接工作的重点不仅是帮忙幼儿在心理上作好预备，更重要的是在力量上的做好预备。参观小学是幼小连接工作的一个内容，虽然这次的参观小学活动好像可有可无，由于在4月底的时候曾受宁波华贸外国语学校的邀请组织孩子们参观过他们的小学，但我认为还是有参观一下前面“蔚斗小学”的必要，那是由于那所学校才是许多孩子要去就读的学校，事先熟识那里的环境，对他们以后的入学都有好处，我想一切从实际动身而开展的某一项活动才是最有意义、最重要的！
活动目的:
1、进一步激发幼儿入学的憧憬之情，不断加深成为一名小学生的骄傲感。
2、参观自己就读的学校，熟识学校的环境、教师和学生，激发喜爱学校、喜爱学习的情感。
3、通过观摩小学生的课堂学习，帮忙幼儿初步了解自己以后的学习生活以及学习模式，在心理上做好适应这种学习模式的预备。
活动预备:
事先联系好学校的相关负责人，洽谈好参观的相关事项
对幼儿进展参观前的谈话活动
活动流程: