幼儿园大班健康教案范文 幼儿园健康教案.docx

幼儿园大班健康教案范文_幼儿园健康教案
活动设计背景
本次活动选自幼儿园和谐教材《有用的五官》这一课题，在日常生活中，我发觉幼儿爱护五官的学问了解不够，有正确阅读、写字姿态的幼儿并不多，有的幼儿喜爱挖鼻孔，咬铅笔头班安康教案篇三
我的眼睛


设计意图：
《纲要》中指出：孩子要有初步的安全和安康学问，知道关怀和爱护自己。眼睛是我们人体重要的感觉器官，对于我们的生活、工作、学习都特别重要。随着现在的科技兴旺，由于幼儿在日常生活中玩手机玩电脑成为了家常便饭，导致眼睛安康的严峻受损。同时看书、画画、看电视等一些姿态的不正确，严峻影响了眼睛的安康。为了让幼儿能了解眼睛，并在此根底上树立正确爱护眼睛的意识和方法，我设计了《我的眼睛》教学活动。
活动目标：
，懂得敬重盲人，愿意帮忙盲人。
，了解眼睛各部位的名称及作用。
，懂得爱护眼睛，把握更多爱护眼睛(视力)的学问。
活动预备：
，操作图每人一份。
：眼睛正面构造图、操作环节图片等。
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活动过程：
一、黑暗体验，初步了解眼睛的重要性。
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师：请小朋友找个位置坐下来，看谁找的最快，但是不许偷看哦!
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师：你们知道我在看什么动画片吗?猜猜看!
师：那想知道教师在看什么吗?那就请摘掉眼罩。
二、感受眼睛的重要性，懂得关爱盲人。
，引出盲人的不便。
师：谁来告知我，你们眼睛看不见有什么感觉呢?
师：原来眼睛看不到有那么多的感受。那你们知不知道还有种人的眼睛是看不见的?他们叫什么吗?(盲人)
师：盲人的眼睛看不见能带来哪些不便利的事?所以盲人行动特别不便利，我们要帮忙他们。
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师：可是我们还小，我们应当怎么帮忙盲人?
师：盲人有特地的盲道用来走路。(出示图片)我们不要在上面玩耍，占了盲道会让盲人很危急。
：我们的眼睛真了不起，能让我们看到许多许多的东西。小朋友都有一双光明的眼睛，那我们的眼睛是怎样的呢?
三、了解眼睛各局部的组成及名称。
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师：原来眼睛也是我们人类身体上的一大珍宝。那我们的眼部有什么?眼睫毛有什么用处?眼睛里面像黑葡萄的是什么?眼睛最中间的小黑点是什么?


，引导幼儿观看。
师：我们一起来看看，我们的眼部这些小珍宝们都有些什么好听的名字?它们都有些什么用?
教师小结：
眉毛--眉毛在眼睛上边形成一道屏障，刮风时，它可以阻挡灰尘;下小雨时，它拦住雨水，不让流进眼睛裏。夏天，额头上出许多汗，但是汗珠不会流进眼裏，这也是眉毛的功绩。
眼睑--能够活动的眼皮盖，俗称眼皮，位于眼球前方，构成爱护眼球的屏障。以爱护眼球及其最外部的易于受伤的角膜，并具有将泪液散布到整个结膜和角膜的作用。
睫毛--是眼睛的其次道防线。若有尘埃等异物遇到睫毛，眼睑会合上，以爱护眼球不受外来的侵害。有遮光，防止灰尘、异物、汗水进入眼内和对角膜、眼球进展爱护的作用。睫毛还能防止紫外线对眼睛的损害。
巩膜--是眼睛最外层的纤维膜，也是个软组织，主要由弹性纤维等组织所构成的坚硬外壳，爱护眼球。
瞳孔--用调整进入眼睛内的光线，在弱光条件下开大，允许更多的光线进入，以便视物清晰。在强光条件下缩小，防止强光损伤视网膜，起到爱护视网膜作用。


虹膜--属于眼球中层，位于血管膜的最前部，在睫状体前方，有自动调整瞳孔的大小