幼儿园小班社会优质教案《送纽扣回家》含反思.docx

幼儿园小班社会优质教案《送纽扣回家》含反思
【活动目标】
1、培育幼儿正确系纽扣的意识，把握正确的方法，培育良好的生活自理力量。
2、熬炼手眼的协调力量以及手指小肌肉的训练。
3、进展幼儿的动

幼儿园小班社会优质教案《送纽扣回家》含反思
【活动目标】
1、培育幼儿正确系纽扣的意识，把握正确的方法，培育良好的生活自理力量。
2、熬炼手眼的协调力量以及手指小肌肉的训练。
3、进展幼儿的动手力量。
4、乐观参加活动，能用简洁的语言表达自己的感受。
活动预备：
活动室内布置服装展(悬挂扣子较大(较小)的衣服若干)。
活动过程：
1、观赏图片师：你们看，这些衣服都是什么样的?组织宝宝争论后，引导幼儿答：这些衣服都是扣扣子的。
师：小朋友们看得真认真，这些衣服都是扣扣子的。不过，它们的扣子都没扣，教师想请小珍宝们帮助扣好。
2、出示衣服，引导宝宝观看扣子及扣眼，让宝宝更进一步地了解纽扣。
师：珍宝们，这些都是我们每天都要穿的衣服，你们看，衣服正面两侧各有什么?
答：有纽扣和小窟窿。


师：噢，小朋友们真聪慧，知道有纽扣和小窟窿。小窟窿有一个很好听的名字叫扣眼。
师：纽扣和扣眼原来是一家人，可是，教师不当心把它们分开了，请珍宝们想方法帮他们重新组合在一起，好吗?
师：谁情愿来帮帮它?
(指名让一名幼儿操作，教师指导)
3、主教师演示扣扣子的方法：一手拿扣子，一手扶扣眼，由里向外掏出扣子。
4、幼儿练习操作。
(1)分给幼儿每人一件衣服，让他们独立练习扣纽扣，教师巡察订正。
(2)练习扣好大扣子后，再扣小扣子，教师巡察订正。
(3)扣扣子竞赛。(可分组进展)师：小珍宝们都学会了扣纽扣，咱们来竞赛一下，看谁扣得又快又好。
(完成好的准时表扬，