学生综合素质测评的总结.docx

学生综合素质测评的总结
学生综合素质测评的总结
　　进行分析和细化，对具体评价提出这样的要求：
　　1、学生自评（提供个人实证材料）、
　　要求：
　　（1）教师不断引导学生学习评价细则，使学

学生综合素质测评的总结
学生综合素质测评的总结
　　进行分析和细化，对具体评价提出这样的要求：
　　1、学生自评（提供个人实证材料）、
　　要求：
　　（1）教师不断引导学生学习评价细则，使学生接受其中的评价标准，理解评价内容，并能按期要求操作。
　　（2）学习评价细则，并能对照细则进行自检。
　　（3）4月-5月由班主任组织全班同对照评价细则在校集中完成自我评价。
　　2．学生互评、
　　要求：
　　（1）集中学习学校互评评价标准，做到每个同学全面理解评价内容。
　　( 2 ) 同学之间能够运用互评细则相互监督、互相提示，达到共同依据评价细则规范自己。
　　（3）班主任教师统一组织学生以小组（前后桌四个人）为单位在校内集中进行互相评价。
　　3．家长评价、


　　（1）学生一年入学时召开家长会及时将学生的各项评价标准介绍给家长，并向家长宣传好评价的意义，让家长随时用评价标准引导、教育孩子。
　　( 2 )利用每次家长会学习评级标准。
　　
　　（1）让全校教师对小学生综合评价有明确认识，并能将评价理念渗透到平是教育、教学中。
　　( 2）不断地用评价标准引导教育学生，并能用评价标准督促学生、规范学生。
　　5．学校总评
　　（1）学校评审委员会在新生入学后就要及时宣传综合评价工作的`意义及学校评价细则，让学生、教师、家长了解评价内容，并将评价标准作为规范学生，教育学生的指导性纲领。
　　（2）用评价标准跟踪、教育每位学生，并及时引导、教育学生。
　　（3）评价委员会依据评价标准将对每个学生做好最后的总评工作，及时、公正、公平的寓意每个学生一个准确地评价，为学生升学奠定基础。
　　四．及时汇总、认真反思
　　评价工作在