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乘数末尾有0乘法教学随笔反思乘数末尾有零的乘法.docx

文档分类：幼儿/小学教育 | 页数：约2页举报非法文档有奖

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乘数末尾有 0 乘法教学随笔反思乘数末尾有零
的乘法
今天没有数学课，按照课程设置要求，四年级一个星期只
有四节数学课。昨天教学的是“乘数末尾有 0 的三位数乘两位
数乘法”。上课前
乘数末尾有 0 乘法教学随笔反思乘数末尾有零
的乘法
今天没有数学课，按照课程设置要求，四年级一个星期只
有四节数学课。昨天教学的是“乘数末尾有 0 的三位数乘两位
数乘法”。上课前看了一些资料，理解到本节课的教学难点是
进展简便计算时列竖式时数位对齐问题。因此在课上对这个方
面特别进展了强调，老师板书时示范，学生板演时评价！学生
作业正确率还是比拟高的。但是也出现了以下几个问题： 1、
大约有四五个学生没有可以按照简便算法的写法来列竖式。
2、两个乘数末尾都分别有一个 0，有的学生写完后补 0 就只
补1个0。
〔可能我课上只说补 0，没强调要怎样补 0。〕 3、比方说
500×36，列成竖式的时候应该先写 36，再对齐 6 的下面写
5，后面是 2 个 0，但有不少的学生还是习惯把位数多的放在
上面，数位少的放在下面，把 500 写在上面，或是把十位上的
0 和 6 对齐。说明学生还是没有理解“可以先把乘法末尾的 0
不考虑”这一句话。 4、在计算时，应该先不考虑 0 的, 但是有
的学生在做第一步的时候就把上在的拖下来，以致于下一步乘
时，数位对错。还是说明不能彻底地理解“0 先不看”的做

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