教师读书随笔教师读书随笔做孩子榜样.docx

老师读书随笔 老师读书随笔做孩子典范
今天，在一本旧杂志上看到的一篇文章，让我颇有感悟。
文章的
题目一下子就吸引了我的眼球《陪读的最高境界》，陪读一词相信大家都不生疏，什么是陪读的最高境界？一
老师读书随笔 老师读书随笔做孩子典范
今天，在一本旧杂志上看到的一篇文章，让我颇有感悟。
文章的
题目一下子就吸引了我的眼球《陪读的最高境界》，陪读一词相信大家都不生疏，什么是陪读的最高境界？一口气读完，我被深深地震撼了。文章并不长，讲述的是江西家长李金木陪读的故事。因家庭贫困，初中辍学的李金木身家过亿。事业的成功掩盖不了文化低的事实，但李金木对一儿三女的教育格外重视。长女考上大学，儿子却两次高考落榜。儿子振振有词地要到几家公司上班，李金木不愿儿子再吃没文化的亏，也为了鼓励儿女们英勇面对挫折，决然把生意交给亲戚打理，自己回学校重读初中。 45 岁的中年人重新坐在课堂上学习，面临的困难非一般人可以想象。他忍着病痛坚持上课，考试成绩名列前茅。老爸的行动感动了儿女们，孩子们开场你追我赶的学习。一年的陪读，儿子考上了大学，李金木初一年级第十名的成绩被评为“三好学生”。他的陪读一发不可拾掇，继续上学，陪两个女儿考大学！在他的坚持和鼓励下，两个女儿全考上了大学。李金木自己以 51 岁的高龄考上了大学。读完文章，我不得不深深的佩服主人公的坚韧和执着。很多家长都在

陪 个 ，和真正会陪 的人有多少呢？孩子的作 没有写，孩子的 文没有背 ，家 会声色俱 地当着老 的面 孩子，我不是叫你写作 了 ？昨天晚上你不是背 文了 ？我天天陪着你写作 ，陪着你 ，你 是不写？！其 ，假如追 一下：家 ， 在写作 、背 文的 候你是怎么陪的，你在干什么？家 可能告 你，我在看手机呀，我在
看 呀，我再打 呀⋯⋯如此 般的陪 ，不 不能帮助孩子， 可能成 孩子的心理 担。孩子心里一定是 不平的：爸爸 不 是在 我而已，凭什么大人可以玩手机、看 ，小孩就得做着永 也写不完的作 ？ 候，孩子心里是失衡的，感 不到家 的关 ，只是 得家 就是看犯人一 看着自己，防止 。家 的行 可能 孩子的学 造成干 ， 孩子无法静下心来 心学 ，即便是做出 学 的 子，也是心不在焉心猿意 了。想 孩子