快乐登山.docx

快乐爬山
动员训练的情景贯串始终，由易到难，层层递进。第一环节是准备活动，着重进行练习手臂的运动，为搬轮胎做准备。第二环节为基本部分，共有三个游戏：游戏一“翻山越岭”，幼儿用多种方法经过由轮胎、垫子、圈铺成的路，并加入迅速跑、跳等动作
快乐爬山
动员训练的情景贯串始终，由易到难，层层递进。第一环节是准备活动，着重进行练习手臂的运动，为搬轮胎做准备。第二环节为基本部分，共有三个游戏：游戏一“翻山越岭”，幼儿用多种方法经过由轮胎、垫子、圈铺成的路，并加入迅速跑、跳等动作，加大了整个活动的运动量；游戏二“挑战轮胎山”，这是本次活动的重点，分为挑战速度、挑战难度、挑战牢固度、挑战高度四个环节，让幼儿渐渐掌握搭建轮胎山的技术，培养勇敢的品质，提高身体的协调能力；游戏三“抢占高地”，幼儿分组登上轮胎山，感觉团队合作的重要。第三环节为放松活动和整理活动，让幼儿尝试科学地展开全方位的放松活动，最后收拾整理器材，培养幼儿的主人翁精神及收拾物品的习惯。
目标：
1．尝试小组合作搭建轮胎山，提高团队合作意识和能力。
2．在搭建、登攀轮胎山的过程中发展平衡能力，锻炼手臂力量。
准备：
1．幼儿穿上适合运动的鞋子和裤子，分红、黄、蓝三队，贴好标记。
2．将场所分红三块并分别贴上红、黄、蓝线；用轮胎、垫子、圈铺成一条路，汽车轮胎27个(汽车型号不同，轮胎厚薄也有差别)、垫子9块、圈18个。
3．教师用的小蜜蜂耳麦、哨子，奖牌一块，五角星若干，做好标记的长竹竿
一根。
4．热身音乐《向前冲》，放松音乐《天籁森林》。
过程：
一、准备活动
在教师率领下进行热身运动，做重新至脚各关节的放松运动，着重练习手臂动作，为搬轮胎做准备。
二、基本部分
(一)游戏：翻山越岭
1．幼儿熟悉“山路”，尝试用自己喜欢的方式经过。
师：我们是爬山运动员，今天要参加各样训练。首先我们要顺利地经过这条山路，请你们用自己喜欢的方法经过。
(幼儿自由尝试。)
2．幼儿相互模拟同伴的方法，迅速经过山路。
师：现在，我们要挑战速度，请你用最快的速度经过这条山路。
(幼儿尝试2～3次。)
3．教师小结：你们真厉害，用跳、跑等方法顺利经过了山路。
(二)游戏：挑战轮胎山
1．挑战速度。
教师提出要求：请每组小朋友迅速取9个轮胎放在自己的地区。
幼儿分三组取轮胎。
教师小结：只有听清楚要求再出发，才能正确地达成任务。搬轮胎时要一边搬一边数，拿多拿少都不行。这次速度最快、取放轮胎数量正确的×组可得一颗五角星。
2．挑战难度。
教师提出要求：请每组各搭一座轮胎山，听到哨声后在线上集中。
幼儿分组搭建。
教师提出难度要求：每组派1个人站到山顶上。(幼儿操作。)
教师引导幼儿沟通：站在山顶上的入有什么感觉?为什么害怕?一个人在登攀时，你的队友在干什么?轮胎山不牢固怎么办?
教师小结：是呀，轮胎山这么高，还会摇摆，一个人站在上面肯定会害怕。你们是一个团队，当你们的队友在挑战时，大家都要为他加油，并扶稳轮胎山，只有团结互帮才能取获胜利。在这个环节中团联合作好的×组可得一颗五角星