古诗词鉴赏学生版.docx

中考古诗词鉴赏的五种题型及答题技巧
一、品味炼字类
[题目形式]
(1)诗歌中的“某”字或词有什么表达效果?
(2)“某”个字或词用得好,好在哪里?
(3)“某”字能否改为“某”字?
(4)你最欣赏哪个字或词?请赏析。
[答题策略]
古人作诗,讲究一字传神,这类题目要求品味锤炼出的字,妙在何处。因此,不能就字论字,而应回到原诗中,结合诗歌的意境、题旨和诗人表达的情感来进行分析。
步骤1: 解释该字在句中的表层义和深层义;
步骤2: 展开联想和想象,把你认为好的字还原到句中,描摹景象;
步骤3: 点出该字表达了什么感情,或烘托(营造)了怎样的意境,或达到了什么样的表达效果。
[题型示例]
[黄钟] 人月圆
山中书事
张可久
兴亡千古繁华梦,诗眼倦天涯。孔林乔木,吴宫蔓草,楚庙寒鸦。数间茅舍,藏书万卷,投老村家。山中何事,松花酿酒,春水煎茶。
“诗眼倦天涯”中的“倦”字用得好,请简要说明理由。
【参考答案】
(步骤1)“倦”字意为疲倦,又意为厌倦。(步骤2)一个倦字描写出了作者东奔西走,宦游天下的疲倦,又写出了对尘世的厌倦和对纵情山水,终老林泉的无限向往。(步骤3)既概括了那种饱尝之苦,又为后文归隐山林,诗酒自娱做了伏笔。
【实战演练】
阅读下面这首古诗,回答后面的问题。
渡汉江
宋之问
岭外音书断,经冬复历春。
近乡情更怯,不敢问来人。
问题:首句中的“断”字有什么表达效果?
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二、名句赏析类
[题目形式]
(1)某诗句历来受到人们的赞赏,该如何理解?
(2)诗歌的某联流传成了千古名句,请分析原因。
(3)从某句诗中领悟到什么人生哲理?
[答题策略]
这类题主要考查学生对诗歌中被后人传诵的名句的理解和赏析能力。这类题多为开放题,答案不要求统一,要掌握常见的鉴赏评价的角度:
步骤1:能指出写景特点(如景物的色彩、近景远景的结合等)或采用的修辞手法(如拟人、比喻等)或用词的生动形象等,
步骤2:并且还要说出表达了诗人怎样的思想感情或给人怎样的启示和思考。
[实战演练]
阅读下面这首古诗,回答后面的问题。
酬乐天扬州初逢席上见赠
刘禹锡
巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。
今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。
问题:“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”历来受到人们的赞赏,你怎样理解?
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