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四查四反思(fǎn sī)心得体会
心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。语言类读书心得同数学札记相近;体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容(nèiróng)并记录下来的文字，近似于作再次对照学习，在对照学习和深入思考过程中，深感“四查四看〞对指导和引领我们教研工作意义之深远。
应该说，“四查四看〞是一个内省性的行为，是自我对长期日常本职工作的反问，是促进自我内在修养提升的过程。他的真正实施，需要自觉自愿，因人而异。比方说“查精神状态，看精力是否在工作上


〞，有的人工作中面带微笑，露出国际标准的八颗牙，可是有的人工作中即使精神状态良好，也笑不露齿，有的人工作中总是严肃认真，不苟言笑，其实他们对工作都充满了热情。再比方说精力，有的人干好自己的本职工作已筋疲力尽，有的人常常助人为乐，乐此不疲。这里除了涉及到自身的身体条件外，还涉及到自身的情商，涉及到对自我工作的认同度，涉及到兴奋点的上下，而所有的这一切都需要通过自己内心的修炼才能逐渐提高。
外表上看，这“四查四看〞仅仅类似于纲领性的东西，只具有指导作用，不便于量化，但它却抓住了教育不同于其它行业的本质特征——反思性实践活动和良心事业。所以需要内省，需要自查自看，需要自我反思意识的觉醒。为什么这样说呢因为从外表上看，教师的教学是一个重复性的劳动，其实不然，教师上的任何一节课都不可能和上一次上同一节课一样，这就注定教师只有通过反思来提高自己教育实践的能力，而不是重复的操练。而“四查四看〞正是引领全局上下共同反思，共同自查，从而形成积极向上的健康的工作作风。比方说“查大局意识，看是否存在部门利益和个人利益的问题〞，作为教师，作为教科研人员，我们的大局利益是促进全体学生的全面开展，所以我们就要反思我们的教学设计的出发点、课堂教学过程、教学中的策略是否存在歧视差生，针对优等生的应试教育倾向，是否仅仅关注中考成绩和中考人数，而不考虑学生的其它开展，不考虑学生的幸福指数提高的问题。再比方说“查执行落实，看是否存在有令不行，有禁不止的问题〞，作为教师，作为教科研人员，我们的令是什么


当然是课标，我们需要认真反思我们的教学是否围绕课标展开，是否能够在有限的45分钟课堂上高效落实课标，我们的评价是否基于课标，有没有随意拔高或低于课标的倾向。
教研工作尤其是下校调研中的观课议课，它就是一个反思性的行为，是对过去了的课堂教学实践的反观，其目的不是为了当下和过去，而是为了以后工作的借鉴和提升，所以结合我局的“四查四看〞活动，我们要积极提升自己对课堂教学的反思意识，并引导教师反思自己的教学实践，理解自己的教学行为，促进自身和教师专业的成长。认真贯彻执行党的教育方针，立足大局，立足全体学生的全面开展。
四查四反思心得体会
某某开发区党委紧紧围绕环沙埕湾港口工业新城和百亿产值经济建设目标，突出新任领导班子“四对照四反思〞主题深化创先争优，并以班子的新作为新形象，带动广阔干部职工，对照群众的生活现状，反思自身的工作责任;对照群众的信任拥护，反思自身的工作作风;对照群众的期盼诉求，反思自身的工作状态;对照群众的意见建议，反思自身的工作成效。
强化干部责任意识惠民生。“要致富、先修路，修好路、强出路;现在村民采摘的茶叶、加工的紫菜、收割的水稻，就可以用小货车直接运出去，省时省心又省力，再也不用肩挑背扛了，收入还提高了1000多元以上。〞江南村主任苏万将告诉笔者，原以为利用八杨公路建设契机，进行4个自然村的支路建设，方便群众生产生活出行，持续投入40多万元，高标准完成建筑面积达700多平方米的村级组织活动场所建设，自己任期内的工作就算是圆满了。


不曾想新任党委委员、包村领导还是“不满足〞，结合带着党员深入走访过程中收集到村民反映的缺水、少电、下水管道建设不全等问题，迅速组织国土、村建、电力等职能部门召开协调会、现场办公会，专题部署安排，理顺了部门与群众之间的沟通渠道，强化工作责任，积极着手为博爱新村村民进行方方面面的配套设施建设，承诺完成时限，接受群众监督，以实际行动赢得了民心。
强化工作作风转变树形象。乡镇窗口单位和业务科室部门与群众在日常生产生活中距离最近、联系最紧、接触最多，直接突出表现出党政干部的作风和形象。“一个微笑、一句问候、一杯热茶、一把椅子、一份诚心，现在的干部想得真是太周到了，就是把我们群众当成了自己的家人一样。〞村民林元慈在办理新农合