攀登计划心得体会 1.doc

攀登计划心得体会
攀登英语心得体会XX县区中庄明德学校李旭梅
时光飞逝,不知不觉任攀登英语主课老师已经快整一学年了，回忆这一年来的英语教学,收获很多。
一、攀登英语让我理念的灌输得以更新
攀登计划心得体会
攀登英语心得体会XX县区中庄明德学校李旭梅
时光飞逝,不知不觉任攀登英语主课老师已经快整一学年了，回忆这一年来的英语教学,收获很多。
一、攀登英语让我理念的灌输得以更新
我们主课教师虽然责任心强，能歌善舞，具有多年的教学工作经验，但俗话说“隔行如隔山”，我们并不十分了解英语教学的特点和规律，多年前所学的英语知识已荒废无多。但学校项目组的领导和英语老师对我们不时进行业务培训。第一,先进行课堂用语一百句的过关培训，观看模拟课vcd,教授一些课堂上的常用教学方法，以便我们主课教师熟悉教学步骤，尽快进入角色。第二，积极灌输英语教学的理论,特别是攀登英语的先进理论。没有理念的教学方法是肤浅的花拳锈腿，惟有基于先进的理念，思路才会清晰，方法才会层出不穷，教学才会活，教学内容才会有内涵，教师才会成为探究型的学者。我校全体英语教师都积极融入到本项目中，利用周三例会的时间，集体备课，或出谋划策，或谈理念体会，吸取攀登英语的理念精华，用于指导自己教学，即帮助了主课教师,同时自己也收益匪浅,真正达到与攀登英语共同成长，相得益彰的效果.
二、攀登英语，让我全心关注每个学生。
攀登英语实验班从一开始就受到广大家长及学校的高度关注,我们主课老师承受着较大的工作和社会压力。同时,英语水平低，又面对着一个陌生的课程，，在完成本职工作之余，做到坚持每周听课，在课后或周三的例会上与主课教师进行交流，肯定成绩,指出不足，提出自己的观点。面对早期筹办时的一大滩工作，英语教师要全身心地投入到实验班工作中去，即要参与教室环境的布置，又要组织、筹划家长会、开放日等一系列活动,他们的自信心,激发出我们主课教师的工作热情和创造力，看到孩子们渴盼英语的眼神，看到孩子们在课堂上越来越活跃，我们主课教师的心也沸腾起来，热情也高涨起来，每一个孩子都成了课堂的主人。咯咯巴巴的英语慢慢熟练起来了。。
三、攀登英语带给了其他学科教学启示
面对当前各科教学任务重,班额大，特别是每学期的期末考试使教师累不堪言，在着重发展学生的能力的同时,,在短短的二个月的时间里，创建出令人欣喜的局面，孩子们在愉快的环境里学习,没有压力，却主动学习,没有逼迫，“i'msorry”，迟到推门时所说的“mayicomei