网络的利与弊主题班会教案.docx

Revised final draft November 26, 2020
网络的利与弊主题班会教案
“网络的利与弊”主题班会教案
执教老师：
执教班级：
主题班会活动背景
学生的每一次升学都会带来心 Revised final draft November 26, 2020
网络的利与弊主题班会教案
“网络的利与弊”主题班会教案
执教老师：
执教班级：
主题班会活动背景
学生的每一次升学都会带来心灵上的一次成长，特别是从高中升上大学的学生们。由于青春期的特殊心理特点，他们对生活充满希望与期待，他们对未来有许许多多的诱人梦想。然而，现实生活中的种种挑战与挫折时常让他们产生不安、迷茫与困惑。如何帮助学生规划大学生活，如何帮助学生确定适合自己的梦想，实现自己的梦想需要哪些品质作为基石，需要哪些行动作为保障在大一的下学期春季到来之际，这个关键的时期里，教师（特别是辅导员老师）要给同学们以一定的指导和帮助！
主题班会活动目的
通过班级活动，使学生认识到迷恋网吧，上网较友，玩网络游戏等给自己带来的危害。提高学生装识别“假、恶丑”的能力，做到自觉抵制不良诱惑，不再进营业性网吧，把精力转移到从网上获取知识，开阔眼界。
主题班会活动准备过程
1、在班会开始前两个星期召开班委会确定主题班会的主题以及班会的形式。班会的主题暂定为“网络的利与弊”，班会的形式暂定“讨论交流和辩论相结合”。
2、收集同学们的相关信息，同时引起同学们自己对网络正确使用的思考，为班会课的开展做好铺垫工作。
3、负责人做好活动的策划与准备工作，并收集活动相关的资料。
主题班会的程序
，并交代此次班会的背景和目的。
“网络的利与弊”做一个简单的辩论。
。
。
，并宣布班会结束。
班会时间和地点
2012年4月22日 晚7点 北401教室
主题班会活动的教案记录
（一）.开场白
各位老师,同学们,晚上好!首先,，网络走进了政府、企业、学校、家庭等社会的各个角落，,,当她向学生提到“因特网”的时候,其中一名学生好奇的问这位老师“因特网”是用来捕鱼还是捕鸟的
”听到这样的一句话,我们的内心都受到深深触动,,我们同络时代的便捷时,又是如何利用网络的呢接下来,我们来听听同学的看法.
（二）.发表自己对“网络利与弊”的看法。
（三）.由沈楚峰倡议正确使用网络。
《关于正确使用网络的倡议书》
当今社会已进入以互联网为标志的信息时代。人类对网络的认识可以说是人类对火的认识以来的第二次革命性的进步。网络时代对社会各方面都产生了深刻的影响。人们可以用很低廉的成本获取更加丰富的知识；使我们的产品和信息的交流变得没有了障碍，使交易变得更加轻松。但是，我们也必须清楚地意识到网络是一把双刃剑，在