(小学语文基础知识)一年级汉语拼音学习方法及识字.docx

小学一年级汉语拼音学习方法及识
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小学语文基础知识
汉语拼音是学习语文的第一步，汉语拼音学好了，学习语文生字会容易很多，本文介绍了3种一年级汉语拼音学习的方法及识字方法，希望对大家有帮助。
小学
小学一年级汉语拼音学习方法及识
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小学语文基础知识
汉语拼音是学习语文的第一步，汉语拼音学好了，学习语文生字会容易很多，本文介绍了3种一年级汉语拼音学习的方法及识字方法，希望对大家有帮助。
小学一年级汉语拼音学习方法
一、适度要求，静心等待
面对孩子们，老师心中要有一把合适的尺子。这把尺子，首先能正确度量孩子学习汉语拼音的度。
新课标指出学会汉语拼音要做到：
(一)读准声母、韵母、声调和整体认读音节。
(二)准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。
(三)认识大写字母，熟记《汉语拼音字母表》。
对刚入学，刚接触拼音的孩子，不要拔高要求，急于求成。如果
孩子有了一定的拼音基础则可针对孩子的实际情况适当提高要求。老
师保持一颗平常心，静心等待孩子的进步，耐心促进孩子成长。
刚入学的孩子仅仅只有七、八岁，刚从幼儿园迈进小学的大门。井然有序的学生生活是横在孩子们面前的第一到坎。稚气的孩子们还没来得及熟悉新环境、亲近老师、适应小学生一日常规，一道拼音难
关又横在孩子面前。所以，我要遵循孩子身心展律，孩子一点来适，一个程孩子展。“急于求成”“拔苗助”是切忌要不得的。老要想孩子所想，急孩子所急。，我就能静心守候，耐心助，帮助孩子步。
二、耐心致，教方法
入学前，学生韵母或多或少有所接触，普遍已学会了，
其并非如此。学生音的口形、舌位、音等概念模糊，若不及
正，随其形成，要准确拼出音，阻碍很大。比如：ao
的音，然孩子会背“大嘴巴aaa，嘴巴ooo，扁扁嘴巴eee”,但却不清楚几个韵母，口形不能。ai音，是先a的音，个a比念a舌位偏前。a后，舌慢慢
上升，嘴慢慢合，快到i的舌位停止。其有一个a到i滑的程。只要掌握了一个复韵母的音方法，其他的复韵母的音就会水道渠成，由易。所以要叮嘱孩子心学，学会音的正确方法，特要提醒那些似懂非懂的孩子。
三、想方法，多多
当孩子掌握了音方法后，要达到准字音，正确拼，需的巩固。入校的小学一年学生，情性，自我控制能力差。他多采用形象思，无意注意占。形象直的具体事物和生活的形式容易引起儿童的注意。所以一本正地孩子五遍，十遍，得不好再几遍⋯⋯种做法是很容易孩子疲乏、反感的。著名教育学家霍姆林斯基：“学如果思想感情、造美和游的璀璨所照，就能成孩子妙趣横生和心醉神
迷的乐事。”因此，我们应该让孩子们在玩中学，在学中玩。结合多年教学经验，谈以下几种“玩中学，学中玩”的愉快学拼音方法。
1、制作拼音卡片，做“戴帽子”、“找朋友”、“玩拼音扑克牌”的游戏。
戴帽子——结合教学进度，给学生们做拼音卡片。如教学了单韵
aoe，就制作aoe的卡片。然后做出四个