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无规矩不成方圆的感悟小故事
篇一：《不以法规不成方圆》王新奇的读后感
不以法规，不成方圆
——研读《小学生纪律问题解决技巧》的感悟
寒假期间忙里偷闲研读了美国肯尼思·肖尔（Kenneth Sho
《无法规不成方圆》
活动目的：，熟悉记律的重要性。
，形成良好的学习气氛。
。
活动时间：7月7日
活动预备：“无法规不成方圆”和“纪律”方面的资料。
。
。
活动打算：《纪律歌》，营造气氛。
，谈谈“法规”的重要性。
“无法规不成方圆”的内涵讲起，引入主题。
：（1）你认为“一个好的集体”是怎样的？
（2）你是怎样理解“纪律是胜利的保证”这句话的。 活动实施过程：
【播放歌曲《纪律歌》】
主持人：激扬的旋律唱出了纪律的内涵，铿锵的曲调奏出了纪律的本质。今日我
们积聚一堂召开班会，下面有请。。。给我们讲两个小故事。
主持人：从这两个故事中你体会到了什么？


下面请我们的班主任教师给我们说说我们班的现在的纪律状况。
x教师：同学们，你们立刻就要升入初中了，在这两天和你们一起军训，一起学
习一起生活，从大家身上我看到了新时代学生的朝气和奋勇自信。但是，由于你们刚进入初中这个新环境，有许多的不适应，不仅仅是课程的增多，作业的繁重，竞争的紧迫，还有是个人习惯的不适应，还停滞在小学散漫，随便的学习生活习惯中。比方：上课老是爱说话，作业有时遗忘交，或者没有准时完成就抄袭他人的作业等等。一句话说来就是纪律性较差。没有严格的纪律，哪来我们钢铁般的军队，哪来我们强大的祖国。“国有国法，家有家规”我们现在是一个集体，也要有我们自己严明的纪律。。。。。。
主持人：感谢x教师的教导。
古人云：“无法规不成方圆。” 法规是人类生存与活动的前提与根底，
人们总是要在规与矩所成形的范围内活动。人们要遵守法规，只有这样才能让社会、个人更好地进展与进步。 社会的稳定离不开法规，有了法规社会才能正常运转。既然我们已经从四周八方相聚在一起组成一个班级，我想我们大家在心中都有对班级的理解，那么“你认为一个好的集体应当是怎样的呢？
学生A：我认为一个班级应当是和谐的，就像家一样暖和，同学之间相互帮忙，


相互关怀。
学生B：我认为一个好的集体要有活力，不仅仅是学习上要好，更重要的是在精
神上要有一种向上的拼搏性
学生C：好的集体固然要有分散力，学习气氛要好，纪律要严明，同学间的竞争
要是良性的，不要恶意竞争损害友情。
。。。。。。。
主持人：大家都说得很好，一个好的集体不仅仅要和谐向上，同学要友爱，更重
要的是要有严格的纪律来作保证。那么你是怎样理解“纪律是胜利的
保证。”这句话的呢？
学生D：我觉得我们生活在一个集体，固然就要有相应的规章制度来约束，这样
才能保证我们有一个良好的学习环境。
学生E：就是，特殊是我们刚刚进入初中，自觉性不是很强，就更需要严格的纪
律来治理班级，养成来良好的行为习惯和学习环境。
学生F：我们都知道，我们现在是初中生了，竞争大，压力大，都想努力学习，


假如纪律差，我们哪能用心读书呢，因此，必需要有严格的纪律来作
保证，我们才能走向胜利。
。。。。。。
主持人：看来大家都充分熟悉到了纪律的重要性，觉得严格纪律是我们学习的重
要保证。那在实际的校园生活中我们有没有真的做到严守纪律呢？
我们的同学身上里还真的存在不少问题！
听我的问题，想一