《小鸡一家》教学反思.doc

《小鸡的一家》教学反省范文
《小鸡的一家》教学反省范文
身为一名优异的人民教师，讲堂教学是我们的任务之一，写教学反省能总结我们的教学经验，那要怎么写好教学反省呢？以下是为大家收集的《小鸡的一家》教学反省范文，欢送大家借鉴
《小鸡的一家》教学反省范文
《小鸡的一家》教学反省范文
身为一名优异的人民教师，讲堂教学是我们的任务之一，写教学反省能总结我们的教学经验，那要怎么写好教学反省呢？以下是为大家收集的《小鸡的一家》教学反省范文，欢送大家借鉴与参照，希望对大家有所帮助。
作为新教师的观摩课，我选择了第四课《小鸡的一家》，因为这首歌旋律简单，开朗，而且能够分角色表演爸爸、妈妈、宝宝，对二年级学生来说特别讨喜。在执教以前，我的想法就是在讲堂中，能够经过我的引导，让学生能够在聆听音乐，模拟老师的正确演唱中，自己独立的把歌学会，发挥自主能动性，而不是一味的听我讲，跟我唱。这一点在我设计的和讲课过程中，仍是比较显然得把学生放在主体地点的，他们也是在主动学习的。
在教学设计方法上，讲堂主线是：熟悉节奏歌词——演唱歌曲——表演歌曲——用打击乐为歌曲伴奏。这节课上下来，时间的掌控上比试讲那次有进步，把握的`比较正确，我仍是以“把课上完整，把歌曲学会”的目标去设计整节课的，致使环节虽流利可是新颖度欠佳，精彩度低，方法比较单调，比方熟悉歌词节奏这块内容的设计，方法就不是好多变。而且上课时容易出现口头禅和口语化的语言，这些缺乏的地方还需要我在此后的教学中慢慢的磨炼，提高教学方法的多变性和教学思维的灵活性。
音乐课的氛围应当是轻松开朗的，我也特别希望学生经过与歌词特别贴切形象的动作，分角色表演，能真实的投入在讲堂音乐中间，勇敢的表现自己。在表演的过程中，仍是发现在学唱歌曲时衰败实好335的音准和附点节奏，唱出来的歌曲不是很满意。而且作
为新老师，可能过分的去关注讲堂的纪律，我总想让每个学生都能乖乖的听老师的每句话，所以自己的上课状态来看，仍是过分的严肃了，给别人的感觉是笑容太少，有点严格。这一点此后我会慢慢调整，多给学生肯定的笑容和赞美，少一点责备和批评。
最后特别感谢组内的各位老师，她们 对我来说都特别珍贵。
我在准备这节课的时候就在想怎么才能把这首歌参加一些“把
戏”好来更好的帮助我进行教学，使学生们能够更有兴趣的进行学
习呢？这节课我一共磨了2次，上了3次，改了3次，每一次改正我都在想怎么上会更好，我所这设定的教学目的及这节课所要达成的教学任务都较为简单。
在讲堂上让学生多听多感觉是我一贯的风格，在这节课上我只想着让学生多听多感觉赶快熟悉旋律赶快能够随着哼唱，问题设置过于简单并没有起到好的效果，只顾着让学生多听却忘了让学生带着有效问题听才会有效果。
在各个环节的衔接上话多且碎，不够精练，这个问题在磨课时老师们就已经给我提出来了，这也是我的一个老缺点了。备课时各环节连结语不够洁净、精确，提问过于任意，在此后的备课中我会再多下些功夫，再详细精确些，详细到每一句话、每一个词、每一个问题的多种预设才能有所更正。
八分、四分休止办理不实时缺乏正确性，在这里我确实大意了，在备课时我考虑到用拍手来解决空拍的演唱可是只是一带而过，练习牢固不实