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爱的教育阅读指导课
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——东风小学 李恒瑜
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——东风小学 李恒瑜
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老师推荐一本好书
怎样读一本书
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爱的教育是意大利著名儿童文学家德·亚米契斯的代表作,自问世以来被译成数百种文学和方言,成为一代又一代读者爱不释手的读物,也是我国家喻户晓的作品，书的原名翻译是“心”，我国最早由夏丏尊先生翻译,并定名为爱的教育， 
作品以故事形式进行爱的教育,是一本写给儿童的做人的教科书，用孩子的日记讲述故事,仿佛事情就在我们中间，读书里的故事让我们做真正的人，
序言
目录
这本书介绍了意大利小孩安利柯的生活和学习，写发生在安利柯身边各式各样感人的小故事、父母在他日记本上写的劝戒启发性的文章,以及十则老师在课堂上宣读的精彩的“每月故事”，
,他是 国家 人，
形式讲述故事,进行爱的教育，
的生活和学习，
、 、 、 ……
月开学到第二年 月发生的故事，
知识问答：
亚米契斯
意大利
安利柯
日 记
10
7
知识问答：
10、驼背奈里被人欺负时,是    救了他，
6、学习成绩好,每次都获得头等奖的男孩 是    ，
7、   为了救一年级的学生,脚被马车碾断， 
8、     的家里来了小偷,他为了救奶奶,被小偷杀死了，
9、可怜又坚强的铁匠之子是 ，
进文本 读故事——十月
一读：走近人物角色
进文本 读故事——十月
一读：走近人物角色 ：老师裴宝尼
老师叫我们默写,他在座位间巡视,看见有一个同学满脸生着红红的小疙瘩,就用手摸着他的头,并且关心地说：“是不是感觉很不舒服,把舌头伸出来让我看看 ”
当捣乱的同学向老师承认错误的时候 老师抚摸着他的头,微笑着说：“好了,你出去玩吧，”
进文本 读故事——十月
一读：走近人物角色 ：左手有残疾的克洛西
房间里空荡荡的,除了一张小桌子、几把缺腿的凳子和锅瓢碗筷外,一件值钱的家具也没有，在昏暗房间的一个角落里,一个孩子正跪在墙角的一把椅子跟前,背朝外,好象在那里写字，我心想,房间光线这么差,他怎么看得见呢 我走到近前仔细一看,只见椅子上摊着纸,地板上放着墨水瓶,那孩子的确在写字，这会把眼睛弄坏的啊 我正在这样想,忽然发现那孩子长着红头发,身穿粗布衣,他正是那个一只胳膊已残废的卖野菜妇女的儿子克洛西
进文本 读故事——十月
一读：走近人物角色 ：爱国少年
“拿回去 你们的臭钱 ”少年掀起床幔,愤怒地瞪着双眼,“你们侮辱我的祖国,你们这种人的钱,我才不希罕要呢 ”
二读：边读边用喜欢的符号勾画出你认为最为精彩的和让自己感动的语句,再想想你体会到了什么,做好批注，
进文本 读故事
三读：带着自己的感悟读读感受最深的句段，
进文本 读故事
一走进人物
二交流片段 勾画、批注
三读出感悟
阅读三步曲
1 运用学过的方法,用心阅读,有计划地坚持每天读一部分； 
2 重视积累,及时摘抄精彩的语句,写下阅读的心得，用读书卡记录下积累的过程，
坚持阅读：
抒发感情：对你最佩服的一个人物写几句话， 
,我想对你说 ，
读书方法 ：
精读
略读
浏览读
跳读
……
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