小学粤教版科学实验报告.docx

小学科学实验报告单
学校
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三 年级
实验小构成
员
时间

实验名称
3、《热胀冷缩》活动一：
自制“ 液体
温度计”
疑问：
指导教师
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员
时间 实验名称
8、磁极间的互相作用
实验器械： 两块标有 S、 N极的磁铁，两支铅笔或细绳我的猜想：
磁铁的同极互相排挤，异极互相吸引
我是这样做的：
1、 将 2 块条形磁铁分别搁置在铅笔上
2、依据 p47 的图达成实验并记录
察看到的现象：
磁铁的同极互相排挤，异极互相吸引。
我以为：
磁铁的同极互相排挤，异极互相吸引。
疑问：
其余形状的磁铁，我们能找到它们的南极和北极吗？
指导教师
评定等级
三下
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实验名称
9、影子产生的条件
实验器械： 手电筒或其余电源、复印纸等白色的纸或白色屏幕、透明玻璃
或塑料片
我的猜想：
影子产生的条件离不开光
我是这样做的：
1、 将光直接照耀在白色屏幕上，察看白色屏幕
2、将物体（不透明的和透明的）放在白色屏幕前，将光照耀在物体上，
察看白色屏幕
察看到的现象：
将物体（不透明的和透明的）放在白色屏幕前，将光照耀在物体上，白色
屏幕上出现了物体的影子。
影子跟着光源地点的改变而改变。
我以为：
1、影子产生的条件：光、遮挡物和屏；
2、能够自己发光的物体叫做光源；
3、影子跟着光源地点的改变而改变；
4、影子的大小与遮挡物和光源之间的距离相关；
疑问：
指导教师
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时间

实验名称
12、下降伞下降的快慢与哪些要素有
关
实验器械： 大号塑料袋、细绳、回形针、剪刀
我的猜想：
伞面大小、悬挂物的轻重等会 影响下降伞下降的快慢。
我是这样做的：
1、 用大号塑料袋制作 3 个三面大小不一样的下降伞
2、 举到相同的高度让他们同时着落，比较它们着落的速度
3、重复 3 次并达成记录
察看到的现象：
下降伞伞面大的下降得慢些。
我以为：
伞面要尽量大、伞线要尽量长、悬挂的物体要尽量轻，下降伞才会下降得
慢些。
疑问：
指导教师
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实验名称
1、茎的作用
实验器械： 植物嫩枝（如芹菜） 、有颜色的水（如红墨水） 、刀片。
我的猜想：
植物的茎能够汲取水分。
我是这样做的：
将一段芹菜插入红水中，过一段时间察看芹菜，再切开芹菜的茎察看。
察看到的现象：
过一段时间后，芹菜经过茎由下而上都变红了。
我以为：
植物的茎有运输水分的作用。
疑问：
指导教师
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时间 实验名称
2、叶的蒸腾作用
实验器械： 一株植物、透明塑料袋。
我的猜想：
塑料袋内的水珠是植物蒸发出来的。
我是这样做的：
用透明塑料袋将几片叶罩起来，袋口用线绑住，将植物放在阳光下，
20 分
钟后察看。
察看到的现象：
分钟后，塑料袋内出现了很多小水珠。
我以为：
叶有蒸腾作用，这种作用能够调理植物的内部温度，能够促进根不停地吸水，并能使四周的空气润湿。
疑问：
指导教师
评定等级