青年节中学活动方案.docx

青年节中学活动方案
　　青年节中学活动方案1
　　一、指导思想：
　　结合“五一”国际劳动节和“五四”青年节举办的此项活动，旨在弘扬民族精神，培养和展示学生的人文素质，进一步增强同学们明确当前社会思想领域是非、善恶、美丑的界限，促进良
　　3．参赛对象：全体团员青年。
　　：
　　①仪表端庄、落落大方（２分）；
　　②脱稿演讲、语言流畅（２分）；
　　③内容详实、生动（２分）；
　　④语言标准、富有感染力（2分）；
　　⑤用时恰当、在3-5分钟（２分）。
　　三、比赛、地点：５月４日１２：３０在多功能教室举行
　　四、奖项设置：一等奖一名, 二等奖两名, 三等奖三名, 优秀奖若干名。
　　系列活动二、“团队携手, 共享阳光”帮扶活动
　　一、活动形式：
　　每位团员教师自愿带领一名结对的学生在校外半日参观、游玩。也可以由团员教师家访学生，与学生共同学习生活半天，也可以把学生带回家共同生活，可以一起包饺子、一起学习生活，享受教师关怀，享受师爱温馨。
　　（结对学生告家长书另行拟定下发）
　　二、活动时间：４月２６日——５月１７日双休日（活动自行设定）
　　三、活动地点：公园、实践活动基地等不限


　　四、活动反馈：上传一张你与结对学生的场景照片。
　　五、活动费用：本着自愿奉献的精神, 在活动当日给结对的学生购买一顿午餐。每位团员活动经费30元。
　　系列活动三、“青年文明岗”宣誓仪式
　　一、 活动形式：
　　组织全体团员过一次民主生活，就自身存在的问题开展批评与自我批评；在团旗下高唱《中国共产主义青年团团歌》，重温入团誓词，全体参加人员还在印有“永远跟党走、青年当先锋、甘做太平建设的一块砖”的横幅上签名。
　　二、活动时间：5月4日 下午4点30分
　　三、多功能教室。
　　系列活动四、名师讲坛，提升品质
　　活动形式：邀请名师做讲座。
　　青年节中学活动方案4
　　1919年5月4日，北京的青年学生为了反对北洋军阀政府的代表在卖国条约上签字，火烧赵家楼，痛殴卖国贼，率先点燃了反帝爱国的火焰，发动了彪炳史册的五四爱国运动。103年过去了，五四运动所包含的“爱国、进步、民主、科学”的精神，经一代又一代仁人志士的接力传递，已经成为中国青年的精神力量，在新世界的征途上，越来越显示出其强大的生命力。


　　一、活动目的
　　坚持弘扬和培育民族精神，学习实践科学发展观，深入开展社会主义荣辱观教育活动，学习先辈的光荣传统，培养良好的品德；同时通过活动，形成良好的学习氛围，是全校团员青年。用科学文化知识武装头脑，以“文明修身”的标准要求自己，提高自身综合素质，为投身中国特色社会主义现代化建设做好准备。
　　二、活动主题
　　弘扬五四精神，实践科学发展观，做有志、文明青年
　　三、活动时间
　　5月4日——5月30日
　　四、活动计划
　　(一)校会——启动仪式：
　　1、主题：“弘扬五四精神，学习、实践科学发展观，做有志、文明青年”
　　2、主要内容：
　　(1)全体团员青年唱响共青团团歌。
　　(2) 总结雷锋活动月；表彰优秀团支部、优秀团干部、优秀团员。
　　(3) 宣读活动方案
　　(4) 青年教师代表讲话；学生代表讲话。
　　(5) 宣读活动倡议书。


　　(6)领导讲话。
　　3、时间安排： 5月4日
　　(二)开展“学习、实践科学发展观，做有志、文明青年”学习讨论的主题班会、团会活动：
　　1、时间：五月
　　2、内容：各班团支部在班主任老师的指导下，围绕深入开展学习、实践科学发展观和践行“文明修身行动公约”的学习讨论活动，激发同学们的'崇高精神追求，努力把自己培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。活动过程由各班团委书记负责记录，并于5月底前上交团委。
　　(三)黑板报、手抄报比赛
　　1、主题内容：紧扣活动主题，以黑板报、手抄报的形式，以学习、实践科学发展观为主，引导青年学生正确理解领会“ 科学发展观”的内涵，学会规划自己的职业生涯，做一个有志向、讲文明、有思想的中学生，内容要求健康向上、积极创新、丰富多彩。
　　2、时间：
　　⑴黑板报检查时间：5月11日
　　⑵手抄报上交