13连锁英文主题朗读策划案.doc

“I read therefore I am ”英文主题
朗读比赛活动策划方案

一、活动背景
为了努力学习党的十八大精神,贯穿社会主义核心价值体系的中心,也为了更好的贯彻落实学校倡导多读书、读好书的文明风尚,特别是加强英语的学,进一步提高英语的阅读及发音、英文交流等方面的水平,展现当代大学生风采,提高大学生的人文素质和道德情操,特举办“I read therefore I am”专题英文朗诵比赛。
活动名称
英文专题朗诵比赛
活动主题
I read therefore I am
活动时间
2014年3月24日(若有变动,另行通知)
活动地点
海润楼S308
活动对象
2013级连锁经营与管理1班全体成员
七、前期准备工作
,由所领导部室筛选
、报名工作

,通知活动内容

八、参赛方式
参赛方式:可分为,单人、团体(2至3人)参赛。每班至少2 (名)组选手参赛,将参赛作品、姓名报给班长。
九、参赛要求
、切合主题,内容积极向上,具有时代气息,体现当代大学生风采。
,必要时可加手势及动作。
,但我们更鼓励创新(自己创作了可额外加一定的分数)
——5分钟。
。(并提前准备)
十、评比方法
由评委(13级各班班长)打分,去掉一个最高分,去点一个最低分,取平均分。分别评选出一、二、三等奖按平均分高低决出。
评分标准(满分100分)
。根据标准英语发音为准,语言准确,口齿清晰,语言流利。
。
。衣着整洁,大方。举止自然、得体。
。幽默诙谐、句型等。
。
。
十二、奖项设置
一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、舞台风格奖1名、作品原创奖1名、最有潜力奖1名。获胜选手将获得丰厚的活动纪念品及学院颁发的证书。(获奖人数可根据参赛选手人数做调整)
十三、活动要求
1. 要求每个班级最少两名参赛选手(男女不限)。
2. 所选题材应积极向上并切合主题
3. 严格遵守参赛纪律,杜绝迟到现象。(参赛选手迟到15分钟的,将取消参赛资格)
4. 参