“小手拉大手文明伴我行”倡议书概念.doc

“小手拉大手文明伴我行”倡议书
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!
当前,我县正举全县之力,聚万众之心,争创全国文明城市。作为这座城市的主人,弘扬城市文明是我们每一位公民义不容辞的责任。因此,特向全体师生发出倡议:
一、全体教职员工严格遵守《中小学教师职业道德规范》。爱国守法,明礼诚信,团结友善,勤俭自强,敬业奉献。自觉维护城市公共秩序和城市形象,说文明话,做文明事,当文明人。争做优秀教师、优秀公民。
二、全体学生严格遵守《中小学生守则(2015年修订)》。摒弃陋习,崇尚文明礼仪,提高文明素养,争当文明学生。积极参加“小手拉大手,文明伴我行”实践活动,争当文明创建员:1、注重自身形象:语言文明、衣着整洁、举止高雅。2、创建和谐友善的人际关系,与家人、邻居、同学、朋友友好相处,并热心帮助有困难的人。3、自觉遵守交通规则,不闯红灯,不逆行,不乱穿马路、跨越交通护栏。4、积极维护城市市容,不随地吐痰,不乱扔垃圾、不乱贴乱画,自觉清除小广告,争做“城市美容师”,努力通过我们的行为带动他人告别陋习、践行文明。
三、全体学生积极参加“小手拉大手,争当文明小标兵”监督活动。优良的示范是最好的说服,我们要在实践自己文明承诺的同时,当好家长的文明监督员,并在与家长的互相监督中,认真纠正不文明行为,提高家庭的整体文明程度,努力做到“一个文明学生,带动一个家庭,文明整个社会”。
“不知礼,无以立也”、“人有礼则安,无礼则危”。老师们、同学们,让我们积极行动起来,从我做起,从我家做起,从现在做起,从小事做起,浇灌出绚丽多彩的文明之花,为全县“2+1”三城联创工作做出自己应有的贡献!
高哨小学
二零一六年九月二十九日
“小手拉大手,文明伴我行”活动告家长书
尊敬的家长:
创建全国文明城市是全县一项重要工作,是一件符合县情民意,惠及千家万户的好事,具有重要的现实意义和深远的历史意义。为提高学生文明素养,让孩子们更好地养成良好的文明习惯,特请家长配合学校做好以下几项工作:
一、创造一个文明整洁的生活环境。环境对一个人的成长起着非常重要的作用,良好的环境是孩子形成正确思想和优秀人格的基础。家长应积极营造亲切和睦、尊老爱幼、民主和谐的家庭氛围和养成文明整洁、卫生健康的生活方式,使孩子从小受到良好的熏陶,逐渐养成良好的品质。同时家长应主动参与社区公共环境的清洁、美化工作,为孩子创造整洁、舒适的生活环境,让孩子在潜移默化中受到教育。
二、家长要起模范带头作用,做孩子文明的标兵。家长是孩子的启蒙老师,是和孩子接触最多的人,家长的言行举止深深地影响着孩子的行为,因此家长应做好榜样,做孩子文明的标兵。
三、教育并督促孩子养成文明习惯。文明习惯的形成影响到孩子的成长和发展,影响到整个社会的进步,青少年文明习惯的养成是我们家庭、学校和社会共同的责任,家长应和学校一起教育和督促孩子从小养成文明习惯。
四、遵守公共场所秩序,争当文明言行的使者。家长要和孩子们一起争当文明言行的使者,一起参与到“小手拉大手,文明伴我行”活动中来。宣传文明行为,自觉监督社会上的不文明行为和不文明习惯,对行人乱丢乱吐、乱贴乱画、违章停车、占道经营等不文明行为进行劝导,实现“共做文明人,共创文明城”的目标。
家长朋友们,文明城市呼唤文明市民,文明市民创造文明城市。让我们手牵手,肩并肩,从自我做起,从身边小事做起,从现在做起,为我市早日创建成为全国文明城市尽一份心、出一把力、增一份光、添一道彩!
祝您全家幸福,万事如意!
家长(签名):
二零一六年九月二十九日
社会主义核心价值观
富强、民主、文明、和谐,
自由、平等、公正、法治,
爱国、敬业、诚信、友善。
小学生文明礼仪
三字经
晨风吹,阳光照。红领巾,胸前飘。
好学生,要做到。讲文明,讲礼貌。
见老师,问声好。见同学,问声早。
上下楼,靠右行。互礼让,要记牢。
楼道内,静清净。教室内,莫喊嚷。
桌椅齐,地面洁。好环境,好心情。
课堂上,勤动脑。勤回答,勤思考。
铃声响,课间到。做游戏,不追跑。
玩得精,玩得巧。悦身心,练大脑。
爱树木,护花草。主人翁,责任感。
你我他,不缺少。学校外,需做到,
有气质,有风度。仪态美,举止雅。
衣整洁,精神好。站坐行,仿前辈。
站如松,坐如钟。卧如弓,行如风。
尊重人,文明语。讲理解,讲和善。
谈话时,面带笑。若问路,要礼貌。
爷爷好,阿姨好。若购物,注行为。
不乱动,买卖和。看演出,提前到。
轻入座,不迟到。不喧哗,不乱跑。
演出闭,要鼓掌。有纸屑,不乱抛。
有果皮,扔进箱。乘车时,不拥挤。
尊长辈,爱幼小。客人到,心欢笑。
物品齐,房间整。主动迎,又周到。
送物品,接物品。双手呈,谢声到。
亲友家,去做