刘庄明德小学校本教材-鼓号队概念.doc

刘庄明德小学校本教材
鼓号队训练教程
明德小学编印

概述 
少先队鼓号队是少先队礼仪教育的重要形式,其训练的过程,就是参训队员素质拓展的过程。规范的鼓号队训练,能煅练队员顽强的意志,培养队员的团队意识,增强队员集体荣誉感。一支训练有素的鼓号队,能提高少先队活动的整体水平,能成为少先队开展活动、实施德育教育、美育教育和组织纪律训练的有效载体。少先队鼓号队是少先队文化传播的有力武器,鼓号队的精彩表演,能体现少先队独有的魅力,能扩大少先队的声势,展示出少先队员的朝气勃勃、乐观、积极向上的精神风貌。
现今中小学校中几乎都有的文艺性团体。一般有大鼓、小鼓、三音鼓、小镲、大镲、长号或者小号等乐器。一般有大鼓1~4个,小鼓10~20个,镲1到10个,。校园中的鼓号队与二十世纪八十年代兴起于美国,现全球大多数国家的中小学校都有这种团体。
目录:
。组成
。队员的选择
。器材

。旗手
。护旗手
。指挥员
。号手吹奏
。鼓手的训练

组成
⒈少先队鼓号队由旗手、护旗手、指挥员、号手、镲手、大鼓手和小鼓手组成。
⒉少先队鼓号队乐器搭配构成为:一个单元大鼓一个,小鼓四个,号二支(每两个单元配镲一对,仅有一个单元可配镲一对)。
⒊少先队鼓号队的排列顺序是:旗手,护旗手,指挥员、号手、大鼓手、镲手、小鼓手。
队员的选择
⒈旗手,男女队员均可。要求:精神饱满,五官端正,身材高大,体格健壮。
⒉护旗手,通常由女队员担任。要求:五官端正,活泼可爱,身材匀称,体力充沛,略矮于旗手。
⒊指挥员,男女队员均可。要求:五官端正,身材匀称,体格健壮,节奏感强,灵活敏捷,记忆力好。
⒋号手,通常由男队员担任。要求:体格健壮,心肺功能好,牙齿整齐,唇薄有劲,乐感较好。
⒌大鼓手,通常由女队员担任(男队员也可)。要求:体格健壮,身材较高,性格稳定,仪态大方。
⒍镲手,通常由女队员担任。要求:身材好,体力好,乐感好。
⒎小鼓手,通常由女队员担任。要求:动作灵巧,反应敏捷,节奏感强,体魄好。
器材
⒈队旗,通常使用标准大队旗(×)。大型的鼓号队(8个单元以上)可使用加大号队旗(×),。
⒉指挥棒,常用的有三种规格:①长90cm——120cm,下端带金属球的指挥棒;②长100cm,下端无金属球的指挥棒;③长140cm,下端带金属球的指挥棒。
⒊队号,主要是青年号。号配号旗(35cm×25cm)。
⒋队鼓,有大号鼓,小号鼓之分。一支鼓号队通常配备同一颜色的大鼓和小鼓。
⒌队镲,有大镲和小镲之分。大镲直径28cm——32cm,小镲直径15cm——20cm。

旗手
1、持旗:立正,右手虎口握杆,旗杆与地面保持垂直并紧靠身体右侧,杆末端在右脚小趾外。
2、扛旗(持旗转扛旗分解动作):①右手顺旗杆上滑至腰间并把旗杆提到体前腰上部;②左手经体前在右手下方20CM处握杆;③左手把杆提起放在右肩上,右手同时顺杆下滑至杆末端20CM处,虎口握杆。
扛旗的姿势:身体成立正姿势,右手伸直紧帖旗杆,左手握杆手背向上,左臂在胸前与身体平行,旗杆与身体成45度,杆端至地面的延伸点与足尖的距离1米。
扛旗转持旗(分解动作):①双手握杆,使杆在右侧与身体平行,与地面保持垂直。②左手向下压杆,右手稍松,保持旗杆垂直向下。使旗杆紧靠身体右侧,杆末端在右脚小趾外。③左手离杆,成立正姿势。
3、撑旗
①持旗转撑旗(分解动作):第一步,右手顺杆向上滑至腰间;第二步,右手握杆上提,左手同时握杆末端20CM处;第三步,右手伸直,斜向前上方,手背向右上,拳头与眼平行;左手握杆放至腰间,左臂与身体平行,并紧贴;旗杆与身体上部成斜45度,旗杆末端在身体右后侧。
复原(分解动作):第一步:双手把杆移至右前侧,使杆与身体平行,与地面保持垂直。第二步:右手握杆下压,左手同时放松,使杆垂直下滑,紧贴身体右侧。第三步,左手离杆,成立正持旗姿势。
②扛旗转撑旗(分解动作):第一步,左手握杆不动,右手上滑至左手下握杆;第二步,右手握杆不动,左手下握杆末端20CM处;第三步,右手握杆向前推出,左手同时握杆后摆贴腰,置杆身体右侧。
复原(分解动作):第一步,双手握杆执旗移至肩上,成扛旗姿势;第二步,右手握杆,左手上滑至右手下握杆;第三步,右手下握杆末端20CM处。
4、注意:执旗姿势要正确;动作要连贯有力,干脆利落,撑旗时旗杆向前推出,应从右方微绕至前方,力度要适中,避免队旗缠在杆上。
护旗手
⒈立正,身体挺立,两眼平视前方,双手五指并拢紧贴身体两侧。
⒉右手经体