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英语写作初中英语论文
，提高英语写作水平
词汇是构成句子的基础，词汇与语法进行正确的结合，才能构造出正确的句子。对于英语作文来讲，英语句子是基础单位。把握正确的英语语法学问，对于学校同学的英语写作水2
英语写作初中英语论文
，提高英语写作水平
词汇是构成句子的基础，词汇与语法进行正确的结合，才能构造出正确的句子。对于英语作文来讲，英语句子是基础单位。把握正确的英语语法学问，对于学校同学的英语写作水平提高有着重要的意义。当前的许多学校同学，往往会在老师的讲解与引导下，对语法学问进行死记硬背，从来不去理解。受到汉语言思维的影响，一些同学根本无法将语法学问应用于写作中去，使其作文的阅读者不能理解同学要表达的意思。在日常教学中，老师要提高同学的英语语法水平，需要引导同学进行造句训练，对同学进行正确的引导，让同学在语法应用中提高自己的语法水平。在写作练习之前，老师要提示同学考虑作文中人称的选择，以及动词形式的选择，还要提示同学留意对动词的形式进行变化，对形容词与副词的形式进行正确选择。比如在讲解第三人称单数的时候，老师可以为同学设置一些造句练习，让同学以第一、二、三人称为主语，分别进行第三人称单数的训练，强化语法意识，规范同学写作时的语法使用行为。只有这样，同学的英语写作中的语法应用正确率才会得以提高。
，提高英语写作水平
同学把握了大量的英语词汇，建立了正确的英语语法学问体系，要提高自己的英语写作水平，就需要进行英语写作强化训练。在学校同学的英语写作学习过程中，在写作的布局以及词汇的使用方面，还存在较多不足。一些同学所把握的英语句型较少，在写作时，无限制地对同一句型进行使用，会使英语文章显得过于平淡。英语写作中，学校同学也会经常消逝时态错误以及句子与句子、段落与段落之间连接不当的现象。加强英语写作训练的力度，首先，英语老师需要利用范文对同学的英语写作