家园共育
中午，一边看孩子午睡，一边在空调上给尿湿裤子的孩子吹湿裤子。这些裤子都是我们班一个小男孩的。他几乎从不主动开口与人交流，但特别喜欢推着小椅子去撞别人或许忽然间跑到某个小朋友前推一下或拍一下，看到别人哭了或痛苦的样子，再自己开
家园共育
中午，一边看孩子午睡，一边在空调上给尿湿裤子的孩子吹湿裤子。这些裤子都是我们班一个小男孩的。他几乎从不主动开口与人交流，但特别喜欢推着小椅子去撞别人或许忽然间跑到某个小朋友前推一下或拍一下，看到别人哭了或痛苦的样子，再自己开心的笑着，要么就尖声大喊或躺在地上，生活自理能力也较弱。
对于这些在园表现，我们与他妈妈交流过，但他妈妈说在家不是这样的，而且会自己脱衣服，让我们不要强迫他比方入厕，但随孩子自己，每日基本上又都湿裤子。
有所忌惮没有真切反应在家表现呢？我想只有家长和老师思想完成共鸣、公正、客观的相互交流、交流，才能更好的帮助孩子养成一些好的行为习惯，更为健康快乐的成长，对于这个问题，还需再努力！
2011年1月
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