一年级的上册语文教案1金木水火土
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一年级上册语文讲课设计1金木水火土
、金木水火土
讲课内容:字格的作用及横中线、竖中线、小格。
、拍手读儿歌:田字格.四方方,写豪杰字它来帮。左上格、右上格、左下格、右下格,横中线、竖中线,各个方向记心间。
、指导书写-。
教师介绍笔划名称横,范写一,边写边表达书写要领:起笔稍重,向右行笔要坚决,稍上斜,收笔稍顿。
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三、指导书写一二三上。
、察看课本中田字格里的范字。
、说一说:经过察看,你发现了什么?(指引学生从横的长短变化及其在田字格里地点变化这双方面来说)
、教师范写一、二、三、上,边写边表达书写要领。
、学生疏别描一个、写一个,写完后与范字比较。教师巡视,个别指导。
、讲评:讲评后,学生连续练写。
四、部署作业
练习书写本课所学生字。
板书设计:
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一年级的上册语文教案1金木水火土
新人教版一年级上册语文《金木水火土》讲课设计
金木水火土
讲课目的:
1、认识本课生字,会写一、二、三三个字;认识一种笔划一。
、正确、流畅地朗诵课文;背诵课文。
、察看图画,图文联合,初步感觉课文的境地。
讲课要点、难点:讲课要点是认字写字,难点是鉴别金木水火土。
讲课准备:生字卡片,插图的课件,与本课数字相关的图片若干。
教法:培优辅差
学法:小组合作
讲课课时:2课时
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第一课时
一、复习导入
二、察看图画,揭穿课题
、看图说话。
、揭穿课题:有一首古时候的儿歌,说的就是这幅画。出示课题一金木水火土。
、指名读课题:谁能读读课题?你是怎么认识这几个字的?
、联合详细实例,指引学生理解里。
三、自读课文,学习生字
、学生自由读课文,借助汉语拼音读准字音。
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2、全班沟通:在这篇课文里,你已经认识了哪些字?
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、读一读。出示生字(带拼音),指名读、开火车读,全班齐读。变序抽取生字卡(不带拼音),开火车读、小组齐读、全班齐读。
四、朗诵感悟
把课文读得正确、流畅。个人自由读,同桌相互读,指名朗诵,全班齐读。
把课文读得有感情、有韵律。男女生疏别齐读。
五、当堂训练,指导书写本课生字
六、部署作业
、把课文读给爸爸妈妈听。
、学写本课生字。
第二课时
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一年级的上册语文
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