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七年级生物下册知识点
作者：吴洪(初中生物乐山初中生物一班>议论数/阅读数：0/5872发布日期：
2018-12-0110:29:29
知识点
第一章人的由来
第一节人类的
肺
2、说出呼吸道的作用：气体出入肺的通道；干净、润湿、温暖
3、痰的形成：<在气管、支气管产生的）气管壁上的纤毛向咽喉方向
不断地摇动，把外来的灰尘、细菌等和粘液一同送到咽部，经过咳嗽排
出体外。
4、吞咽食品和呼吸空气都一定会经过咽。
第二节发生在肺内的气体互换
5、肺位于胸腔内，左右各一，左肺有两叶，右肺有三叶。不知不觉
中，一分钟呼吸大概16次。
6、概括肺与外界气体互换的过程：<阅读p49第三自然段，演示实验
下）
呼吸肌<膈肌、肋间肌）缩短/舒张→胸廓有节律的扩大/减小→肺被动的扩大/减小→肺内气压降落<小于外界大气压）/高升<大于外界大气压）→气体进/出肺→达成吸气/呼气过程。
7、肺泡与血液的气体互换：
氧气氧气氧气
体外
液

肺泡
组织细胞

血
二氧化碳二氧化碳二氧化碳
肺泡壁毛细血管壁
8、肺泡有益于气体互换：肺泡外有丰富的毛细血管；肺泡壁薄
9、进入血液中的氧，经过血液循环系统输送到浑身各处的组织细
胞，最后在细胞中的线粒体被利用。
第三节空气质量与健康
10、明确空气质量与健康的关系：大气中
的污染物对人体健康危害极大。这些有毒物质既能够惹起包含肺癌在内
的呼吸系统疾病，还能够经过呼吸系统进入血液，惹起其余系统疾病。
11、五点取样法：五点取样法是先确立对
角线的中点作为中心抽样点，再在对角线上选择四个与中心抽样点距离同样的点作为样点，这就是五点取样法。五点取样法在农田产量估测等方面用得很多。
<二）你会运用吗？
1、解析资料：p50向澄清的石灰水中吹气有什么现象？<污浊）
实验中为何需要设计两支试管？<比较）
此实验说了然什么？<呼出的气体中，氧气含量减少，二氧化碳含量增添）
第四章人体内物质的运输
<一）知识点
第一节流动的组织----血液
1、描绘血液的成分和主要功能：
血浆：主要成分水，作用：运载血细胞，运输保持人体生命活动所需的
物质和体内产生的废物等。
红细胞：数目最多，两面凹的圆饼状，没有细胞核，含血红蛋白<含铁，在氧气含量高的地方与氧简单结合，在氧含量低的地方，与氧简单分别），运输氧和二氧化碳。
血细胞白细胞：数目少，比红细胞大，有细胞核，包围，吞噬病
菌。
血小板：最小，形状不规则，没有细胞核。帮助止
血。
2、血液的主要功能：运输，防守，调治体温。
第二节血流的管道------血管
3、描绘动脉、静脉、毛细血管的构造和功能特色
血管名称
构造
功能
管壁特色
管内血流状况
动脉
较厚，弹性大
速度快
将血液从心脏输送到身体各部分
静脉
较薄，弹性小
速度慢
将血液从身体各部分送回心脏
特别薄，只由一层上皮细胞构
连通于最小的动脉和静脉和之间
毛细血管
最慢
的血管，便于血液与组织细胞充
成，内径十分微小
分的进行物质互换
4、四肢静脉中防范血液倒流的构造------静脉瓣
第三节输送血液的泵-----心脏
5、心脏的地址：位于人体胸腔的中部，两肺之间，略偏左，并且与
自己的拳头一般大小。主要由心肌组成。
6、心脏的构造和功能：左心房------连肺静脉，回收来自肺部的
血液
左心室-------连主
动脉，将血液泵自浑身各处
右心房-------连
上、下腔静脉，回收来自浑身各处