绿色植物的一生.ppt

关于绿色植物的一生
第1页，讲稿共27张，创作于星期三
被子植物的一生
种子萌发
植株生长
开花和结果
死亡
第2页，讲稿共27张，创作于星期三
胚
种子
胚芽
胚轴
胚根
子叶
种皮
果皮关于绿色植物的一生
第1页，讲稿共27张，创作于星期三
被子植物的一生
种子萌发
植株生长
开花和结果
死亡
第2页，讲稿共27张，创作于星期三
胚
种子
胚芽
胚轴
胚根
子叶
种皮
果皮和种皮
胚乳
子叶
胚芽
胚根
胚轴
胚
种子
被子植物种子的结构
一、种子萌发
第3页，讲稿共27张，创作于星期三
种子萌发的条件
外部条件
本身条件
适量的水分、充足的空气
和适宜的温度等。
完整而且有活力的胚以及
供胚发育的营养物质，度过
了休眠期。
第4页，讲稿共27张，创作于星期三
①首先是吸水膨胀，种皮变软，将营养物质转化、运输到胚芽、胚轴、胚根；
种子萌发的大致过程
②胚根伸长，突破种皮，发育成根；
③胚轴伸长，胚芽突破种皮钻出地面，发育成幼苗的茎和叶；
④胚乳和子叶不断变小 。
第5页，讲稿共27张，创作于星期三
苔藓没有真正的根
绿色植物主要通过根吸收水和无机盐。
二、植物生长
第6页，讲稿共27张，创作于星期三
根吸水最活跃的部位是什么？
根尖
根毛
根尖
第7页，讲稿共27张，创作于星期三
根尖各部分的结构和功能：
（保护）
（分裂）
（吸收、运输）
（伸长、吸收）
伸长区
根 冠
分生区
成熟区
第8页，讲稿共27张，创作于星期三
根的结构如此重要，在移栽树木过程中可以采取哪些措施来保护它？
第9页，讲稿共27张，创作于星期三
根的结构如此重要，在移栽树木后可以采取哪些措施保护植物的根？
第10页，讲稿共27张，创作于星期三
典型例题1：
植物的根具有与其功能相适应的结构特点。请作答如下题目：
成熟
分生
导管
输导
第11页，讲稿共27张，创作于星期三
.树木在移栽时往往需要对
土壤特性进行评估，盐碱
地的移栽成活率很低，
原因是什么？
外界溶液浓度
细胞液浓度
＞
细胞吸水的条件：
第12页，讲稿共27张，创作于星期三
水
根吸水的过程
第13页，讲稿共27张，创作于星期三
，说明它们的输导组织是连通的，如何设计实验证明？
叶脉变红
木质部变红
什么实验现象证明了这一点？
第14页，讲稿共27张，创作于星期三
木质部
位于
木质部
水分
根毛细胞
根导管
水分
根毛细胞
根导管
水分
根毛细胞
根导管
水分
根毛细胞
根导管
茎导管
向上 运输
叶、花、果实等
茎导管
茎导管
第15页，讲稿共27张，创作于星期三
韧皮部
细胞
通过
筛管
向下 运输
位于
韧皮部
制造
有机物
第16页，讲稿共27张，创作于星期三
植物生长需要营养物质
无机物
有机物
光合作用
第17页，讲稿共27张，创作于星期三
蒸腾作用
概 念：
过 程：
意 义
水分
( )以( )状态从植物体内散发出去的过程。
气体
茎 叶肉 ( ) 大气
土壤中的水分
根毛
根部导管
降低植物体的( )
促进根( ) 水分
促进水分和无机盐的( )
气孔
温度
吸收
运输
提高大气( )，增加（ ），从而促进生物圈的水循环。
湿度
降水量
第18页，讲稿共27张，创作于星期三
二、
概念、实验、反应式及解读、作用
第19页，讲稿共27张，创作于星期三
水
有机物
二氧化碳
氧气
二氧化碳+水 有机物（贮存能量）＋氧气
光能
叶绿体
原料
产物
场所
条件
第20页，讲稿共27张，创作于星期三
植物的呼吸作用
植物细胞都能进行呼吸作用
注意！不仅是萌发的种子能够进行呼吸作用，植物的所有器官都要进行呼吸。


植物生长需要能量
第21页，讲稿共27张，创作于星期三
呼吸作用的反应式
有机物＋氧 二氧化碳＋水＋能量
线粒体
第22页，讲稿共27张，创作于星期三
光合作用与生物圈中的碳——氧平衡
第2