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美国中学教育给我们的启示


美国中等训练的治理和办学特色
明确的教学目标和学生道德准则
训练目标由美国训练政策委员会制定，包括四个方面：(1)自我才能的充分发挥：要求学校帮忙每

美国中学教育给我们的启示


美国中等训练的治理和办学特色
明确的教学目标和学生道德准则
训练目标由美国训练政策委员会制定，包括四个方面：(1)自我才能的充分发挥：要求学校帮忙每个学生在身体安康、性格、才能、学问和文娱、体育、兴趣方面都得到全面进展；(2)人际关系：要求擅长与他人相处，要敬重他人，进展友情，擅长与人合作和有礼貌、谦恭地待人；(3)经济的效率：使学生成为好的生产者和好的消费者，能很好地工作，又擅长花钱；(4)公民的责任：要求学生做一个好公民，遵纪守法，从小关怀政府和社区的工作。
在中学生道德品质方面，学生需要具备以下17种，详细内容为：1、自律；2、守信；3、诚恳；4、实现最正确自我；5、利己不损人；6、谦恭礼貌；7、待人热忱、恳切；8、具有优秀运发动的风格；9、勇于成认错误，知错即改；10、懂得没有一个人是可以离开他人，不需要他人帮忙而独立存在的道理；11、具有在逆境中正确调控自我的理智；12、努力做好本职工作；13、敬重他人的财产权(包括敬重学校、企业、公共、政府以及每一个人的财产权)；14、遵守法律；15、敬重自由；16、养成各种有益于身心安康的习惯；17、培育与社会生活准则相全都、与良好家庭生活相协调的态度。这17种品德训练是通过公民训练课来培育的，它也是公民道德训练课的目标。


丰富多彩的课外活动
美国学校把课外活动看作是训练内容的一局部，作为帮忙学生增长才能、适应社会人生的重要举措。他们认为，从课外活动中可以看出学生的竞争心理、责任感、领导力量和人际关系。时下美国大学将学生的课外活动表现作为大学录用评价标准之一。课外活动分学术性活动、消遣性活动、体育活动和社区活动。学术性活动包括自然科学、数学、写作、电脑、编辑、辩论、人权讨论等；消遣性活动有戏剧社、合唱团、管乐队、乐器队等；体育活动包括各种运动队、啦啦队等。
体育普及与提高相结合
美国中学体育课课外活动的指导思想是：增进安康，预防疾病。课外体育活动确定一系列的规章制度和实施方法，作为体育课的补充，其形式多样，内容敏捷，组织严谨，表现出更多的竞技性和剧烈的对抗意识。迪凯特高级中学分管体育的副校长对我说，作为一名美国高中生，在体育上没有一两项专长，不会观赏美国三大国球(橄榄球、篮球、棒球)，他就是一个有缺陷的人，或不能算是一个真正的美国高中生。美国中学体育训练正规，为国家输送着源源不断的后备军。


学生会发挥主体