上海市初级中学物理学科教学基本请求试用本学习请求.doc

上海市初级中学物理学科教课基本要求（试用本）
第一单元物质
本单元知识由太阳系、原子和密度等部分构成。在本单元中，主要学习物质的一些基本形态和对于宇宙的初步知识，此中密度观点是本单元的要点。
密度是初中物理一版社/上海市教育委员会教课研究室编2
上海市初级中学物理学科教课基本要求（试用本）
物体发生形变，也能够使物体的运动状态发生改变；经过对物理现象的察看、研究，理解
一力的作用成效跟力的大小、方向和作用点相关，认识在研究过程中所用的科学方法。
学会作简单状况下力的图示。
。知道重力产生的原由，理解物体所受重力的大小与物休质量成正比，方
向竖直向下，知道g=9。8牛/千克的意义，知道重心是物体所受重力的作用点；经过“重力”
的学习，知道牛顿发现“引力”的故事，感悟“擅长察看”和“勤于思虑”的重要性
知道摩擦力。知道滑动摩擦力，能依据二力均衡的知识，进行摩擦力的大小和方向的
判断；知道转动摩擦，知道在其余条件同样的状况下，为使物体运动，战胜转动摩擦力比
战胜滑动摩擦力要简单。知道增大或减小摩擦的方法。知道摩擦在生产和生活中的意义。
经过对摩擦力的利害剖析，感悟就任何事物都要两面性。
·理解协力，认识同向来线上的两个力能够由一个力等效
代替；学会计算协力。
。知道二力均衡的观点；认识研究二力均衡的方法；运用二力
均衡的条件来解决一些简单的物理向颗。
。理解惯性，经过大批的事实，认识惯性及惯性的利与弊，理解
物体惯性与很多交通事发生是相关系的，懂得恪守交通法例的重要性，加强社会责任感；
经过对简单的惯性现象解说，体验到物理知识是实用的，风趣的；理解牛顿第必定律。

1）学会用弹簧测力恻力。知道实验目的；能辨识弹簧测力计的丈量范围、零刻度位
置和最小分度值，能读出弹簧测力计指针所示的力值:学会对弹籍测力计讲行零点校订，学会正确使用弹簧测力计测力·
2）学会研究二力均衡的条件。确立实验目的和器械；确立实验方案；选定实验器械；能依据实验现象及数据，剖析概括得出二力均衡的条件。
说明：
议论同向来线上里的均衡问题，最多波及三个力。
第四单元机械
本单元由杠杆、滑轮、功、功率和机械能等部分构成。此中杠杆、功是本单元的要点。
杠杆均衡的条件是学习杠杆的要点，也是学习滑轮的基础。功和功率是初中力学中两
个重要的物理量，它们是形成电功和电功率观点的基础。机械能是能量的一种形式。
华东师范大学第一版社/上海市教育委员会教课研究室编3
上海市初级中学物理学科教课基本要求（试用本）
杠杆均衡的条件是在研究实验中经过现象的察看和数据的概括得出的。在学习机械能
时，要注意与生活和生产实质的联系。
。知道杠杆的支点，理解力臂观点，在相关实质问题的表示图中。学会画
卖力臂。
理解杠杆均衡的条件。理解杠杆的均衡条件:动力×动力臂=阻力×阻力臂，能依据杠杆
均衡