《大堰河——我的保姆》.ppt

授课教师:周依蓓
自主预习
基础梳理

瓦菲fēi:生长在瓦缝中的野草。
天伦叙乐:指家庭亲人间团聚所有的欢乐。天伦:指父子、兄弟等关系。
忸怩niǔní:不好意思或不大方的样子。
凌侮wǔ:欺凌、侮辱。
叱骂chì:责骂。
飘泊bó:漂泊,比喻生活不固定。
字词预习
作者简介
艾青,原名蒋海澄,浙江金华人。
1932年回国,加入“左联”,从事革命文艺活动,不久被捕入狱。在狱中艾青转而从事诗歌创作。艾青在现代史上具有重要地位,被誉为“卓越的民族诗人”。
《大堰河----我的保姆》是艾青的成名作。《我爱这土地》《向太阳》.《火把》.《古罗马竞技场》等是他的代表作。
写作背景
艾青出生时因母亲难产,算命先生说他会“克死父母”,因此他一出生就受家人歧视,被寄养到大堰河家。艾青就是吮吸着大堰河的乳汁,在她精心爱抚下成长的。直到五岁才被领回家,仍然受家庭歧视,规定他不能叫父母为爸爸妈妈,而要叫叔叔婶婶。因此在艾青的情感世界里,对大堰河的爱远远超过了对父母的爱!因此他“长大一点后,总想早点离开家庭”,18岁就离开了家。1933年1月,他23岁,在狱中他满怀深情写下了《大堰河--我的保姆》。后来诗人在1953年和1973年两次回乡,都一往情深地去祭扫大堰河的墓。
关于大堰河:
大堰河,原出生于离艾青老家五里远的大叶荷村,很小就被卖到艾青的家乡--畈田蒋村当童养媳。她没有名字,人们只好用她的出生地称呼她,“卑微到连自己的名字也没有!”她一生命运非常悲惨:与前夫生了三个孩子;前夫死后,另嫁,又生了两个孩子。当时农民生活非常艰难,苛捐杂税,还有地主盘剥。大堰河孩子多,生活更是艰难,她受尽煎熬,仅四十多岁就离开了人世。
听朗诵*初感知
1、听了这首诗后,有什么感受?
2、诗中树立了“大堰河”是一个怎样的人物形象,结合文中的具体句子进行分析。
3、这首诗抒发了作者怎样的情感?
目标一
目标二
问题导思
多维探究
文脉图解
把握大堰河的形象
1、从诗歌的前三节看,大堰河是怎样的一个人?
2、第四节,作者在大堰河家的时候写到了大堰河多个镜头,体现了大堰河什么样的品质?
3、第七节,在具体描写大堰河的佣工生活时,为什么每一句都用“她含着笑”开头?这样写有什么作用?
总结一下大堰河的形象
1、出身贫苦,地位卑微,是童养媳,是地主儿子的保姆。
2、心地善良,勤劳朴素、慈爱宽厚。
3、是一个生活在封建社会的最底层的农村妇女,易于满足,身受剥削,麻木不仁。