社会的进步对教师队伍提出了更高的要求.doc

社会的进步对老师队伍提出了更高的要求，这就需要每位老师加强自身建立、进步教学程度，在如何做一个好老师上下功夫，不断考虑和探究优秀老师的开展之道。做一个好老师是我们不断追求并为之奋斗的目的,笔者认为好老师应该具备以下条件.
　　
　　一、社会的进步对老师队伍提出了更高的要求，这就需要每位老师加强自身建立、进步教学程度，在如何做一个好老师上下功夫，不断考虑和探究优秀老师的开展之道。做一个好老师是我们不断追求并为之奋斗的目的,笔者认为好老师应该具备以下条件.
　　
　　一、要有满腔热情
　　
　　孔子曰：知之者不如好知者，好之知者不如乐知者。教和学的过程都需要充满热情，，对教学充满热情的老师可以把上课当做一种事业。上好一堂课，老师首先要培养自己的热情，把上课当作是自身价值的表达，在讲台上尽情挥洒、展示自己的程度,把学生当作是最忠实的观众,真正把讲台当作人生的舞台；其次要培养学生的热情，这就需要老师精心设计每一个教学环节，采用什么形式切入,如何设置悬念引发学生考虑，选择怎样的经典案例等，既要保证课程严谨、逐步开展，又要保证师生间有充足的互动，确保老师和学生充满热情。
　　
　　二、应具备五大素质
　　
　　俗话说：“名师出高徒”，每位老师都渴望成为“名师”，然而,名师的知名靠的是渊博的知识和高超的教学艺术，重视因材施教，，以下几点是好老师应具备的才能。
　　
　　
　　
　　老师要给学生一杯水，自己必须有一桶水。在教学过程中，老师要不断加强自身学习，更新知识构造。随着社会的进步，知识在不断更新，很多的新知识、新问题、新方法不断被提出,这就需要老师不断学习，将新技术、新思路引入课堂，使教学课堂和时俱进。所以,每一位老师都要多阅读最新的书、报，多从电视、网络等媒体中理解所教领域知识开展情况，多向其他老师学习，并将所学知识和教学相结合，在课堂中加以运用.
　　
　　2。具备良好的专业技能
　　
　　老师是人类灵魂的工程师，首先做到热爱自己的工作，把教学当作一种乐趣,全身心地投入到教学中;其次要掌握业务知识,所教学科知识是老师应掌握的最根本知识内容，对学科内容灵敏、深化的领会对于有效教学是至关重要的,每位老师必须精通所教学科的知识内容.
　　
　　
　　
　　“好孩子是夸出来的”，同样，好学生也是夸出来的。当学生获得点滴进步时，老师-定不要忘记夸奖他,这样会让学生增强自信心，，老师的批评指责容易伤害学生的自尊心,影响学生良好性格的形成,甚至产生自暴自弃、偏激、攻击等行为。每个学生具备的优势不一样,有的语言智能突出,有的空间视觉智能突出，有的运动智能突出,老师要学会发现学生的特长和其成功之处，并给予充分的肯定；同时,当学生正确地答复了问题，或者提出了一个好的创意，甚至有一个小小的善举，老师都要用愉悦的语气给予真诚的赞赏。
　　
　　4。擅长控制自己的情绪
　　
　　学会调整和控制自己的情绪，既是老师维护自身心理安康的重要手段，也是进步自己教育素养和教学效果的必要条件。当学生犯了错误,老师准备批评