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二年级语文教研组教研活动计划小学语文工作计划.doc

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文档列表 文档介绍

一、指导思想
以学校的年度为指导思想，结合教研组的实质状况，扎扎实实展开有益于学
生语文学习的实践活动，全面提升本小组语文教师的教育教课水平。
二、主要工作
一、指导思想
以学校的年度为指导思想，结合教研组的实质状况，扎扎实实展开有益于学
生语文学习的实践活动，全面提升本小组语文教师的教育教课水平。
二、主要工作
1、连续抓勤学生的朗诵、写字、说话写话能力的训练。本学期重视于学生
说话写话能力的培育，要求有专门的“写话本”，每周在语文课中取出一节作为“写
话课”。每个月10日前交一篇“小水滴”稿件（电子文稿），每个月进行一次写话教
学的沟通和商议。
2、重视培育学生课外阅读的兴趣和习惯，做好阅读量的统计和解析，展开
形式多样的'课外阅读沟通展现活动。
3、上好有主题的研究课，增强教研组集体备课和评课的力度。
4、踊跃进行“挖掘利用文本资源，提升学生语文修养”的课题研究，促使
课题研究的教课化、老例化。
三、详细工作安排
九月
1、传达学校教育处对本学期的整体教课要乞降教课老例检查项目。
3、集体讨论、订立本教研组活动计划。
4、讨论语文作业的种类及单元测试一试题根源
5、讨论小组研究课的详细时间安排及集体备课安排。
6、有主题的集体备课。
十月
1、有主题的集体备课，撰写挖掘利用文本资源的的课题研究与讲堂教课整
合的教课方案。
2、小组成员按计划上研究课。
3、集体评课，撰写教后反省或听后反省。
十一月

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