嘉奖个人先进事迹材料3篇.docx

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嘉奖个人先进事迹材料3篇
嘉奖个人先进事迹材料3篇
嘉奖个人先进事迹材料篇1
_，男，汉族，1979年10月出世，中共党员，大学本科学历，高中物理一级教师，_省_州_县更加是我们边疆少数民族地区的学生艺术细胞较为丰富，但对理科更加是物理甚是畏缩。作为物理学科长的饶老师积极研究对策，提出“整体规划，各个击破”的思路。他认为高一物理研究的重点是扶助学生完成从初中到高中的物理思维转变，培养学生的学习兴趣。对此他组织老师有针对性地开展课题研究和研讨课。如“高一物理入门，教师启发学生的物理学习兴趣的技巧和方法”，“如何指导学生有效的课前预习”，“如何解决学生听得懂不会做的难堪”，“如何调整物理学习过程中的受挫心理”等。高二那么提防学习方法和思维习惯的培养，高三那么以应试技巧和心理调适为重点。他认为三年一盘棋，无论是布局、中盘还是收官每一个阶段都不能忽略，且各有侧重。
多年来，_一中物理劳绩在_州各县市高中位于前列。这一劳绩的取得与饶老师所率领的物理学科组一贯重视教研活动，讲究精细备课，高效授课，优化练习，精讲精练是分不开的。
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十几年来，饶老师站在三尺讲台，悄悄守望、苦苦坚持，却又无怨无悔。每天心中弥漫了梦想，梦想每一届学生都能学有所成。而他常说他最大的幸福和骄傲就是每年教师节、元旦和春节，祈福的短信在他手机里接连地响起。
甘当人梯，无私奉献，竭力为党和人民的教导事业奋斗。他就是这样一位平凡而崇高的人民教师!
嘉奖个人先进事迹材料篇2
入伍两年来，经过组织的培养和自身的严格要求，-同志已经成长为一名政治思想坚强，专业素质过硬，作风纪律严谨，完成任务卓越的优秀战士!
一、专心学
他始终把理论学习作为加强思想改造和提高自身才能素质的有效途径，利用点滴时间学习党的先进理论以及立身做人的道理。更加是在学习实践科学进展观活动和今年的“学习实践当代革命军人核心价值观，积极为创办全面过硬战略预备气力做付出”的核心价值观教导期间，他课上专心听讲做笔记，课下加班加点写体会，遇到不解实时向连首长和战友们请教，扎实的理论功底使他能够坚持理论与实际相结合，不断用先进的理论来指导学习、训练和生活，对开拓工作思路、转变思想观念、提高个人素质和工作标准都起到了很好的指导作用。
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二、刻苦训练专业技能，纯熟掌管真抓实干硬才干
入伍初，部队严谨的作风，严格的管理，严酷的训练，严明的纪律，让他无所适从，单调的军营生活更是困扰着他，他也曾畏难甚至退缩过，在班长的教导扶助下，他知道作为一名军人只有面对，不能退缩。由此他报告自己别人能行的他也确定能行，又才能做好也确定能做好经过新兵连三个月的磨练，思想熟悉水平有了根本提高，体能素质有了明显进步，自律意识有了明显巩固，在新兵连被评为全优新兵。下连后他积极加入训练不断巩固自身专业素质，并时刻指点自己可以做的更好!报务专业枯燥无味，他没有因此而厌倦，面对专业上的难点和不解，他积极向老班长和战友们学习，并虚心向他们请教方法，经过刻苦钻研和不懈努力，他很快成为一名技术能手，身为列兵，就能够自身完成通信值班任务!
嘉奖个人先进事迹材料篇3
我叫李运强，出世于1979年12月28日，本科学历，1999年9月加入工作，年参与中国共产党，中学二级教师，现任大名县张铁集中学语文教研组长、年级主任、团支部书记、安好处主任。十三年来我一贯忠诚党的教导事业，爱岗敬业，教书育人，自工作以来，就在心中悄悄地立下了“把教导当成自己一生的事业”的誓言，此后，勤奋敬业，不懈奋斗，在教导事业这片天地上实现着人生的价值，在全校干部、职工、学生中具有较高的威信，曾屡屡受到学校及上级表彰。
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自任教以来，我连续十二年荣获县级优秀教师、政府嘉奖、县级三等功，是一名倍受领导、同事称赞和学生接待的老师。
一、牢记立德育人，尽显园丁本色
教师的职责是教书育人，从踏上工作岗位的那天起，我就牢记：“学高为师，身正为范，立德为首，育人为本”。
教学伊始，我也曾经步入误区，以为“恨铁不成钢”是为学生好，动辄冷言讥讽，孤立学生，用这些刺激学生脆弱的心灵，在学生心里留下了恨和难以摆脱的自卑的阴影。后来，我逐渐懂得，老师是一个和暖的字眼，要施以学生无尽的爱，由于爱是阳光，可以把坚冰溶解;爱是春雨，能让枯萎的小草发芽;爱是神秘，可以点石成金。因此，在课堂上，我是学生的良师，课